什么是混循环小苹果什么是混循环小数混循环是什么意思( 五 ) _是

7.【答案】D 【解析】本题主要是考查学生对小数的划分是否清楚，要了解什么
是纯小数，纯小数就是整数部分为 0的小数。定义清楚了，答案自然就知道了。
故答案选 D
8.【答案】D 【解析】本题考查学生对真分数、假分数的定义掌握程度。分子比
分母小的是真分数；分子大于或等于分母的是假分数。这道题中要使 7/a是真分
数，同时使 8/a是假分数，a只有取 8的时候，符合要求。故答案选 D[来源:学科网 ZXXK]
9.【答案】C 【解析】本题考查关于小数的计数单位是如何划分的。一个数的
小数部分的计数单位是从小数点后面第一位开始划分的，依次是十分位、百分位、
千分位...，这道题中小数单位最小的是 4.569 。故答案选 C
四、解答竞技场
1. 【答案】 512-32=480 705-105=600 480和 600的最大公因数是 120 最大除
数是 120 。
【解析】本题主要考查学生对于有余数的除法验算的掌握程度，我们知道被除数
=商×除数+余数。512-32=480 705-105=600 这里的 480、600分别是某数的商×
除数；480和 600的最大公因数是 120 也就是最大除数是 120 。
2. 【答案】因为 12、20、30的最小公倍数是 60，人数在 100―150之间，所以
60×2+7=127.

【解析】本题考查学生对最小公倍数知识点的掌握程度及解决问题的能力。12、
20、30的最小公倍数是 60，因为人数在 100以上，150以下，所以人数
因为 60×2=120（人）多 7人 120+7=127（人）。
3. 【答案】（1）80÷（84+80）=20/41
（2）（80-65）÷80=18.75%
（3）（84+80-72-65）÷（72+65）≈19.7%
【解析】（1）求六年级女生人数占全年级人数的几分之几就是:六年级女生人数
÷全年级人数.
（2）求五年级女生人数比六年级女生少百分之几就是：（六年级女生人数-五年
级女生人数）÷六年级女生人数。
（3）求六年级学生人数比五年级多百分之几就是：（六年级学生人数-五年级学
生人数）÷五年级学生人数，其中六年级学生人数=六年级男生人数+六年级女生
人数；五年级学生人数=五年级男生人数+五年级女生人数。
4.【答案】（150-50）÷（1+23）=60（人）
【解析】一车间调出 50人，就是比原来总人数减少了 50人，现在的总人数是分
量 150-50（人），现在一车间人数是二车间的23，分比为 1+2
3，求单位&34;1&34;就是用
分量÷分比
5. 【答案】设每根跳绳 x元。60x+8×（32x+0.7）=274.2 x=0.85
每个足球：32×0.85+0.7=27.90
【解析】设每根跳绳 x元。跳绳一共有 60个就是 60x元，足球一个比 32根跳绳
的价钱还多 0.7元，8个足球也就是 8×（32x+0.7）元。一共用去 274.2元，也就
是 8个足球+60根跳绳一共是 274.2元。
五、闯关我能行
1. 【答案】 7棵
【解析】本题是考查学生对于两个整数公倍数的知识点掌握程度及应用解题能
力。这里面只要掌握了间距是 2和 5的公倍数除的数都不需要移动，就知道了
何解决问题了。
2. 【答案】乙：3.6÷（10-1）=0.4 甲：0.4×10=4
【解析】本题是考查小数移动数位后数值如何变化的。甲数的小数点向左移动

一位以后就是比原数缩小了 10倍，变为 0.1甲数了，这个时候正好等于乙数，
也就是甲数=10乙数。甲数比乙数多 3.6，就是甲数-乙数=（10乙数-乙数）=3.6
3.【答案】设丙为 x，则甲为 x+2.5 乙为 x+2.5+16.7
x+x+2.5+x+2.5+16.7=184.3 x=54.2
甲是 56.7 一是 73.4 丙是 54.2
【解析】设丙为 x，则甲为 x+2.5 乙为 x+2.5+16.7.因为三个数的和为 184.3，所
以 x+x+2.5+x+2.5+16.7=184.3

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