什么是混循环小苹果什么是混循环小数混循环是什么意思( 四 ) _是

=5×1/8=5/8（米）
7. 【答案】7/8 1

本题主要考查学生对真分数、假分数定义的正确理解。真分数就是分数的分子（不
为 0）小于分母的分数；假分数是分数的分子大于或等于分母的分数。所以，
分数单位是18的最大真分数是（ 7/8 ），它至少再添（ 1 ）个这样的分数单
位就成了假分数。
8. 【答案】1 111
【解析】本题也是考查学生对真分数、假分数的定义理解的是否正确。首先要知
道分数单位是111
的最大真分数是 10/11 和最小假分数是 1，所以它们的和是
1+ 10/11=1 111 。
9. 【答案】（ 0.67 ）>（ 23
）>（ 66.6% ）>（ 0.66 ）
【解析】把以上各数都化成小数分别是：0.66、0.666、0.6666....、0.67，因为
0.67>0.666...>0.666>0.66，所以（ 0.67 ）>（ 23
）>（ 66.6% ）>（ 0.66 ）
10.【答案】36
【解析】分数的分子加上 8以后就变成了 10，比原数扩大了 5倍；要使分数的
大小不变，分母也要扩大 5倍后是 45，然后 45-9=36，所以分母应该加上 36 。
二、判断快车[来源:学。科。网 Z 。X 。X 。K]
1. 【答案】×
【解析】先分级 224|0000，然后根据四舍五入看千位数是否满 5，决定是否进位，
最后不要忽略单位，正确结果为 224万。本题就是没有考虑单位的问题。
2. 【答案】×
【解析】本题考查自然数的定义及范围和质数的定义及范围。自然数中包括 0、
1；而质数中最小的是 2.所以正确答案是×
3. 【答案】×
【解析】本题主要考查正方形的面积公式及自然数、合数的范围相关内容。
边长为任意自然数包括 1，而边长为 1的时候，正方形的面积等于边长乘边长也
是 1.而 1既不是合数也不是质数。所以正确答案是× 。
4. 【答案】×
【解析】本题考查自然数的定义及范围 0、1都是自然数，而它们没有两个因数。

所以正确答案是× 。
5. 【答案】√
【解析】本题考查关于互质数的定义：公因数只有 1的两个数是互质数。所以本
题符合定义要求，故是正确的。正确答案：√
6. 【答案】√
【解析】本题考查学生对小数的数值和计数单位知识点的理解。一个小数在末尾
添 0后不改变其大小，而是改变了它的计数单位。正确答案：√
7. 【答案】×
【解析】本题考查学生对分数基本性质的掌握程度。分数的分子、分母同时乘以
或除以同一个数（0除外），分数的值不变。而这道题就是没有考虑 0这个特殊
数字，所以是错误的。正确答案是× 。
8. 【答案】×
【解析】本题考查关于一个小数的一个数每向左移动一位就缩小 10倍，每向右
移动一位就扩大 10倍。所以，先缩小 100倍，再扩大 1000，整体而言就是扩大
了 10倍即：0.01×1000=10，所以是错误的。正确答案是× 。
9. 【答案】×
【解析】分不清单位&34;1&34;对应的量是谁，一件上衣原价是 100元，先涨价 10%的
单位&34;1&34;是 100 元，涨价后是 100×（1+10%）=110（元）又降价 10%的单位&34;1&34;
已不是 100元，而是 100×（1+10%）=110（元）。
正确答案 100×（1+10%）×（1-10%）=110×0.9=99（元）
三、选择超市
1. 【答案】A
【解析】本题考查学生对整数的认识。知道最大的三位数和最小的三位数分别是
多少就可以解决问题了。最大三位数是 999，最小三位数是 100，所以 999-100=899[来
源:学科网 ZXXK]
故答案选 A
2. 【答案】C
【解析】本题考查学生关于整数的最小公倍数、最大公因数的知识点。一个数的
最小公倍数是它本身；最大公因数也是它本身。a能整除 23，也就是说 a可能是

1或者是它本身 23 。故答案选 C
3. 【答案】B
【解析】本题考查学生对偶数的认识。对于任意一个自然数只要与一个偶数相
乘以后，一定变成新的偶数。a表示自然数，那么偶数可以一定表示为 2a 。故答
案选 B
4. 【答案】D
【解析】本题是考查学生对于互质数定义的理解。两个整数只有公因数 1的时候
是互质数，而两个偶数之间除了公因数 1，至少还可以被 2整除。故答案选 D
5. 【答案】C
【解析】本题是考查自然数的定义的理解。自然数是由奇数和偶数组成的。故答
案选 C
6.【答案】A 【解析】本题主要是让学生了解奇数与偶数结合后的变化情况。两
个奇数相乘或者相除，结果一定还是奇数。故答案选 A

什么是混循环小苹果 什么是混循环小数 混循环是什么意思( 四 )

什么是混循环小苹果什么是混循环小数混循环是什么意思( 四 )