图说教育名家箴言典藏 _生活百科

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图说教育名家箴言典藏【图说教育名家箴言典藏】《图说教育名家箴言典藏(套装共4册)》将斯宾塞最精华的教育理念，用漫画加箴言的形式呈现，以飨中国时下最年轻的父母们。“教育之目的，是帮孩子成为一个快乐的人；教育的方法或手段也应当是快乐的；犹如一根又小又细的芦苇管，假如从这一端送进去的是苦涩的汁，那幺，在另一头流出来的绝不会是甘甜的汁。”赫伯特·斯宾塞的快乐教育理念为我们当下处于忙碌、节奏快、压力大的大环境中的父母们提供了一套崭新的育儿理念。
基本介绍书名：图说教育名家箴言典藏
出版社：电子工业出版社
页数：658页
开本：32
品牌：电子工业出版社
作者：成鹏
出版日期：2011年11月1日
语种：简体中文
ISBN：bkbkbm0112
内容简介教育是充满快乐的事业早教经典风靡全球悦读易懂父母必备。维妮弗里德·斯特娜夫人，是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学的语言学教授？她在《卡尔·威特的教育》一书的影响下，渐渐形成了自己的教育思想——“自然教育”理论、她的女儿是她创造的另一个教育史上的神话。她在女儿12岁那年，写出了《斯特娜的自然教育》一书，并成立了自然教育学校，培养了众多的 “天才儿童”，被誉为“世界上最成功的妈妈” 。图书目录《斯宾塞教育箴言》目录：第一章快乐教育的基本理念教育是一项充满快乐的事业快乐教育才能培养快乐的孩子确信每个孩子都富有天赋欢乐是对孩子最大的奖赏快乐时，学习就会很容易快乐状态更能激发孩子的潜能不快乐的环境让孩子畸形成长不快乐扼杀孩子的天赋别在孩子不快乐时施教教育应该在厌倦之前结束父母乐观，孩子才能快乐孩子是父母内心的镜子拥抱、抚摸、牵手带来的奇蹟受鞭笞越多成年越有暴力倾向给孩子最好的，让他去放大在教育中体验成就感和快乐第二章如何对孩子进行快乐教育让孩子得到有目的的快乐让兴趣为快乐求知引路反感情绪不利于接受新知识对孩子多一些友好和鼓励教育需要耐心和技巧野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱分清知识技能教育和道德教育每天应该有一点快乐的运动教育的目的是为了不教自助学习和自我教育最快乐自我教育激励孩子独立思考来自祖母的伟大暗示积极的暗示使孩子更出色消极的暗示使孩子丧失信心有爱的积极暗示才深入持久让孩子学会快乐的自我暗示第三章感知孩子的不快乐，尊重孩子的权力找出不快乐的小虫子用同情心感知孩子的不快乐发现孩子不快乐的根源让家庭给孩子快乐的力量谈心使孩子获得心灵的力量强制教育培养不出自由创造力教育，从尊重孩子的权力开始尊重并捍卫孩子争辩的权力不公正的教育是恶的摇篮捍卫孩子不受歧视的权力培养孩子的自尊心是教育的目的之一别以毁灭孩子的自尊作为教育手段给孩子机会，就是给孩子无穷的可能性捍卫孩子独立思考和判断的权力不应该武断否定孩子的思考尊重孩子自己选择的意愿第四章在快乐中培养孩子的智力请相信孩子的智力潜能智商测试很片面发现孩子的潜能和特长用兴趣诱导孩子快乐学习每一种兴趣都对应某种潜能教育不能表现太强的目的性惩罚和暴力摧残了智力安适的情绪才能学到知识孩子不是装知识的器皿发现知识比灌输知识更有效别实施过量的心智教育快乐的，就是有益的教育效果以孩子的愉快为标準教育必须适合心智演化规律自我教育让孩子一生受益实物教育使孩子获得最大满足绘画是一种快乐的自我教育利用绘画开启孩子的智力第五章培养良好的道德、意志和品质意志、品质和智力同等重要完全以个人好恶来教育孩子很危险自然惩罚，让孩子承担行为的后果多用自然惩罚，少用人为惩罚巧用人为惩罚，避免放大惩罚体罚孩子，父母应同时公开自罚自然惩罚比人为惩罚更有效 “有严重过失”的孩子更需要爱坏环境毁掉孩子，好环境成就孩子让孩子远离残忍的环境让孩子明白不值得效仿的行为家庭对孩子道德的潜移默化父母、老师是最好的榜样记录善行，记功不记过培养孩子的美德不要急于求成不要希望孩子成为道德的楷模良好道德应生于内心愿望第六章让孩子快乐高效地学习快乐而永恆的自我完善的力量自助教育让孩子受益一生培养孩子的自助教育能力让自我教育贯穿整个早教中让兴趣激发孩子的自我教育让兴趣持久保持下去的秘诀为孩子準备与兴趣相关的工具让孩子独立完成一些事情家庭应该有一定数量的藏书孩子要有自己的书柜孩子的阅读兴趣越早培养越好用分数来衡量学生并不科学不要让分数毁了孩子别让过度学习摧垮了孩子硬塞知识更加有害懂放鬆、娱乐、运动才能学习好一起唱歌能提高孩子的学习成绩真情实感的写作最动人找到自己的语言不能让孩子为了写作文而去想像把写作变成孩子自己的事让续写快乐开启孩子心智第七章培养孩子良好的性格让孩子乐观地面对生活信心拉近与目标的距离培养自信的最好办法不自信的孩子给孩子做事的信心让孩子懂得珍爱自己告诉孩子：只要他成为自己勇气意味着希望从日常生活中培养孩子的勇气培养勇气的最好办法第八章培养孩子终身受益的习惯习惯是人的第二天性习惯是重複行为的结晶习惯也需要积极地诱导让孩子在专注中找到乐趣培养专注，从孩子感兴趣的事开始培养活学活用的习惯培养孩子积累知识的习惯命运是由无数选择构成的经常问孩子：选择，还是放弃？培养孩子自己做选择的习惯第九章为独立于社会打下坚实基础让孩子明白生活是自己的事从小培养孩子的独立能力让孩子体会自我努力的快乐要得到就必须劳动别过早让孩子做家庭劳力让爱伴随孩子独立的旅程让孩子懂得珍爱独特的自己教给孩子生活需要的基本知识科学比其他知识更有利于孩子独立科学更有利于培养独立的判断力第十章快乐的自然教育大自然是最伟大的导师让大自然开启孩子的悟性父母先要理解大自然的话语真正的自然教育是快乐的从生活中开始孩子的自然教育珍惜孩子与大自然的每一次偶遇热爱自然的孩子是不会变坏的大自然教给人们的品质永远不过时自然教育法则不可改变和孩子一起讨论一个自然的秘密第十一章发挥情感在教育中的作用道德像浩瀚星空，情感像长江大河情感和道德、理智的关係教育要唤醒孩子爱的情感爱的记忆让人一生珍藏让孩子懂得感激和回报别向孩子灌输仇恨培养必要的肃穆和敬仰让孩子感受到被爱和信任经常像朋友一样与孩子交流父亲具有天然的教育优势放弃统治者的角色，让孩子快乐地成长父亲要做好孩子的引路人 …… 《斯特娜教育箴言》《卡尔·威特教育箴言》《蒙台梭利教育箴言》