心理健康教育通用能力培训教程 _生活百科

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心理健康教育通用能力培训教程【心理健康教育通用能力培训教程】《心理健康教育通用能力培训教程(案例习题集)》是奥鹏远程教育中心根据国家教育部、人保部精神要求，组织专家为中国小教师开展心理健康教育而编写的培训用书，致力于引导中国小教师掌握心理健康知识，学会心理调适方法，维护自身心理健康，提高心理健康教育工作能力。《教程》既可作为中国小教师心理健康教育的培训教材。也可供广大心理学工作者、教育工作者和家长参考。
基本介绍书名：心理健康教育通用能力培训教程
出版社：世界图书出版广东有限公司
页数：206页
开本：16
作者：陈虹白玉萍
出版日期：2014年3月1日
语种：简体中文
ISBN：9787510077166
内容简介《心理健康教育通用能力培训教程(案例习题集)》由世界图书出版广东有限公司出版。图书目录第一章心理健康教育概述第一节心理健康教育的涵义与意义第二节心理健康教育的任务、内容、途径与方法第三节积极心理学与学校心理健康教育第四节心理健康教育课程的基本涵义、设计与实施第五节学校教育环境全面渗透心理健康教育第六节心理技术与心理训练在教学中的套用第二章心理谘询基本理论与技术第七节心理谘询的基础知识与基本理论第八节心理谘询的基本策略与技能第九节心理教师的自我察觉与自我成长第三章团体心理辅导的理论与操作第十节团体心理辅导基本理论第十一节团体心理辅导常用技术第四章教师心理健康第十二节教师压力管理与情绪调节第十三节教师良好人际关係建立与维护第十四节教师职业生涯规划第十五节教师职业倦怠的预防第五章中小学生心理健康有效促进第十六节中小学生常见心理问题及干预策略第十七节中小学生考试焦虑原因分析及应对策略第十八节生涯教育与学生髮展第六章家校协同开展心理健康教育第十九节教师与家长有效沟通的内容与方法第二十节教师如何促进家长科学开展亲职教育第二十一节有效激发学生的学习动机第七章关注特殊状态下中小学生的心理健康第二十二节单亲家庭对学生的影响及预防策略第二十三节父母离异对学生的影响及有效引导第二十四节学生网路成瘾的原因及预防第二十五节留守儿童特徵及心理需求第二十六节普校就读残疾学生的心理困惑及辅导策略附录1：【讨论】提示要点附录2：推荐自学参考材料后记名人推荐此套教师心理健康教育通用能力培训项目，内容全面，界面清晰，课件製作精良，具有一定的创新型，可操作性强。——刘翔平该课程体系定位明确，体现了现代学校心理健康教育的思想，具有基础性、系统性、先进性和针对性。——刘宣文