。期末做个总结评比 , 表彰读书积极分子和先进班级 , 鼓励大家开展课外阅读 。
[br/]3 。规范管理 , 优化基础服务 。努力使图书馆管理上一个台阶 , 努力实现图书管理现代化 , 完善各项管理制度 , 既方便读者 , 又具有可操作性 。
2 。对全校师生进行全方位的开放阅读 。为了方便各年级有序借书还书 , 制定了《班级借书还书时间表》 , 并下发到各班 。图书馆实行周一至周五师生全天候开架借阅制度 , 确保师生有充足的借阅时间 。
[br/]3 。给每位新老师和大一新生一张借书 , 并对借书进行挂失补 , 使中高年级的发率达到100% 。
4 。改进货架 , 更新导向标识 。为了使服务工作更加贴近读者 , 我馆遵循图书分类排架规则 , 彻底倒架 , 实现严格规范排架 。为了让读者更方便地使用图书资源 , 我馆还对全馆的书架进行了重新标注 , 使图书标引更加规范 。5 .
。做好图书的借阅和归还工作 , 整理和修复破损图书 。热情地为每一位师生提供最便捷的服务 。这学期为了节省老师和学生的时间 , 我们努力提高工作效率 。一是每天及时将师生归还的图书整理上架;二是勤查 , 找出师生借阅时乱插、错插的书籍;第三是经常去看一看 。经常去书架上看看 , 对书的位置了如指掌 。节省了师生查找资料的时间 , 提高了效率 。今年每个学生借了10多本书 。从三至六年级每班学生中选择两名学生馆员协助图书馆的服务工作 , 从而保图书馆全天开放 , 始终有序 。7 .
。做好报刊杂志的订阅和分类工作 , 为师生推荐好的书刊杂志 , 帮助读者了解各种息动态和知识前沿 。
]8 。图书馆网络管理更加完善 , 依托学校校园网建立图书馆网页 。
四、存在问题
学校图书馆虽然发挥了应用功能 , 但也存在不足 , 如班级阅读参差不齐 , 班主任重视不够 , 学生借书积极性不高 , 学生借书不畅等 。一些学生不能及时还书 。希望班主任以后重视学生的借书还书工作 , 我们一起把工作做得更好 。少数学生不够爱惜图书 , 图书损坏时有发生 。我将在今后的工作中克服不足 , 进一步发挥图书馆的教育功能 , 把图书馆工作做得更好 。
图书馆工作总结(三)
光阴似箭 , 转眼间学期就要结束了 。回顾图书馆这半年来的所有工作 , 概括起来就是:
指导思想:
[/br]教育& # 34;说明 。在当前提倡素质教育、全面提高学生整体水平的教育形势下 , 应充分发挥图书馆作为第二课堂的作用 , 尽可能满足师生的阅读需求 , 培养学生热爱阅读、享受阅读的良好习惯 。尽最大努力培养高素质全面发展的新一代学生!
一、制定工作计划组建管理员小团队
每学期开学时 , 制定好工作计划、图书管理制度、业务工作规则 , 理新生借书 , 正常开展借阅工作 。因为图书馆的工作非常复杂 , 所以必须建立一个小型的管理员团队来配合图书馆的工作 。首先会召开三到六年级的学生管理员会议 , 让他们明确管理员的职责 , 有序地学习图书分类和图书整理的知识 。主要要求学生管理员负责班级图书的归还服务 , 在每次借阅前将归还的图书及时送到图书馆 。这位小图书管理员为图书馆做出了巨大贡献 。
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