图书管理员工作总结8篇学校图书管理员工作总结( 四 ) _生活百科

4 。学生阅读热情不高，借书方面班级间差距较大。表现为:每天中午应该是借书的时间，但是有的班忙着做作业，没有时间借书。有些班主任对此漠不关心。
书籍是人类智慧的结晶。没有书的生活就像没有阳光的生活。因为丰富的书籍和舒适的阅读环境可以为师生的发展提供广阔的知识面空空间。随着新课程的深入，学校图书馆的作用越来越重要。因此，今年学校图书馆将本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，强化建设意识，树立服务意识，强化引导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，利用好图书馆。同时，积极开展各种阅读活动，引导学生获得阅读的乐趣，体验阅读的价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生的综合素质。围绕上述目标，学校图书馆在以下几个方面下了功夫:
一、明确目标任务，分步实施
本学期，学校大力加强学校图书管理，实行计算机管理。馆员熟练运用计算机和图书软件系统，热情服务师生，从而实现图书馆公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用学校的图书资源，培养一批小馆员，充分发挥他们的管理职能，增加图书的借阅和流通，充分利用学校现有的图书资源。同时根据上级有关规定，及时补充更新图书，使图书馆真正成为学校教学、科研和学生课外阅读的重要基地。
各班还根据班级实际情况，开展各种有意义的教育阅读活动。班里可以建立图书角，可以从图书馆借书，也可以由学生捐赠。组织红领巾阅读兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、报、知识竞赛等活动。，如名著欣赏、热点问题讨论、书评等，从而充分体现一本书的价值和作用。
高年级学生可以以各种形式墙报，如“名言”、“知识园地”、“环游世界”等。还可以在学校橱窗里展示知识性、趣味性、创意性强的报纸，供学生浏览，激发他们的阅读热情。期末进行总结评价，表彰阅读积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
二、领导关心，措施具体
我校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，明确分工。学校指派副校长陆负责图书馆工作，规范了管理，提高了管理水平。
1 。做好图书馆的日常工作，管理好图书，确保所有图书有记录，借阅有程序。规范图书馆的管理规章制度，根据图书馆的特点和《中国图书馆分类法》第四版正确分类上架，做好规范、正确、有序的管理工作。
2 。做好图书馆和阅览室的借书工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读等方式，开展各种阅读比赛，引导和培养学生的各种阅读兴趣和阅读能力，让学生乐读、善读、学会读。
[br/]3 。做学生的知心朋友，积极向学生推荐自己喜欢的书籍和新书，对学生在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍给予热情的指导和帮助，满足学生的需求，激发学生的阅读热情。
4 。图书馆要不断增加馆藏数量和种类，认真确定采购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献，避免重复采购，保学校图书馆的馆藏质量。大力提高图书利用率，充分发挥图书的“教育熔炉”作用。保能提供高质量的文献资料进行阅读指导。5 .

图书管理员工作总结8篇 学校图书管理员工作总结( 四 )

图书管理员工作总结8篇学校图书管理员工作总结( 四 )