2、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质 。
推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念 。因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路 。
三、教学措施
1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率 。
2、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求 。
3、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练 。从上课的仪表服装、备课教案、课前的'准备开始 。
4、以据学生们的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感 。
5、要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐 。
6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求 。
7、积极倡导学生们在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生们每天的眼保健操 。
体育教学计划8
一 、指导思想
学习<>的精神,进一步加强和改革学校体育工作,动员社会各方面和家长关心,学生的体质和健康 。
二、工作内容和要求 。
1.德育教育工作是全面的教育工作系统化,科学化,让其摆在体卫工作的首要位置上 。德育是育人的根本 。作为教师要继续深入学习和贯彻<>、<>、<>和<>、使教师明确在市场经济条件下对教育的要求 。
2.健全德育教师的纲络,做到学校、家庭、社会紧密结合 。齐抓共管,并以学校领导班主任为核心,科任老师共同参与对学生进行德育教育,提高学生素质,制定德育工作内容和措施,以务实的态度,切切实实地抓好德育工作 。
三、主要任务 。
1.以德育工作放在首位,开展高尚的师德教育,抓好素质教育 。
2.加强学生身体素质锻炼,全面提高学生的技术水平,学生的综合素质 。
3.要大胆进行创新的教改工作,全面而有重点地抓好综合类的训练 。
4.在学期开始要狠抓新生的学风,创建良好的校风 。
四、具体安排略
体育教学计划9
一、学生分析:
水平三的学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同 。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣 。同时,水平三处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情 。
二、教学目标:
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度 。
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