集合15篇 体育教学计划( 四 )


2、基本体操、游戏:块块集合
三 1、基本体操、游戏:一切行动听指挥
2、基本体操、游戏:挑战应战
四 1、队列:排纵队和横队、复习基本体操
2、队列:原地转法、游戏:障碍赛跑
五国庆节放假
六1、技巧:前后滚动、游戏:端水平衡和障碍赛跑
2、技巧:复习前后滚动、游戏:绕木棒接力
七 1、韵律活动;
2、走:各种姿势的走
体育教学计划4
一、前言
本次足球教学课程为期16周,共32课时 。此次教学活动,旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力 。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式,感受足球运动带来的乐趣 。
二、指导思想
1、遵守《义务教学法》,尊重学生,依法教学 。
2、参照中小学《体育与健康教学大纲》,结合学生身心发展的实际情况,展开教学活动 。考虑到体育教学的特殊性,应重视教学过程的安全性 。
3、努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围 。丰富教学方法,灵活使用教学手段,真正达到寓教于乐的教学目标 。
4、兼顾学生智育与德育,在教学过程中,不仅注重学生足球技术的提高,而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成 。
5、树立“长远教学”的思路,旨在通过本次教学,能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解,并在以后的生活和学习中,用“足球精神”鼓舞自己,不断成长 。
6、依据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,积极营造有利于校园足球普及、发展的教育环境,构建具有我校特点的校园足球文化,发挥校园足球的育人功能,推进我校足球工作 。
三、目标任务
1、认知目标:提高学生的足球技术水平,还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解,从而成为真正的足球爱好者 。
2、技能目标:通过教学训练,使学生掌握基础的足球技术,包括、控球、传球、带球、射门等 。
3、情感目标:足球是一项集体运动,强调团队合作 。在教学过程中,应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感 。
体育教学计划5
一、基本活动技能:
1、走:
第一周:向指定方向走,拖(持)物走;第二周:在指定范围内散走;
第三周:一个跟着一个走,延圆圈走,模仿动物走;
2、跑:
第四周:向指定方向跑、持物跑;第五周:延规定线路跑;第六周:在指定范围内散跑;第七周:在指定范围内追逐跑;第八周:听口令走跑交替;
3、跳:
第九周:双脚向前跳;
第十周:双脚向上跳(头触物离头10-12cm);第十一周:从20-25cm高处往下跳;第十二周:避开中间直线(左右)跳;
4、平衡:
第十三周:平衡木上行走自如(宽20cm 。高30-40cm);第十四周:平衡木上走,斜坡上走;
5、投掷:
第十五周:单手自然向前投掷;第十六周:双手向上、前、后方抛球;第十七周:双手滚、接、拍球;
6、钻爬:
第十八周:正面钻过障碍物;
第十九周:手膝着地爬、倒退爬,钻爬过低爱障碍 。
二、身体素质:
第二十周:各类基本动作练习游戏;第二十一周:结合器械练习(带球慢走);
体育教学计划6
一、指导思想:
以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主体地位,培养学生的自主创新意识,争创一流、优秀的集体主义精神 。保证每个学生都能积极参加体育锻炼 。