今天给大家介绍一下感觉统合游戏室以及相应的知识点 。希望对你有帮助 , 也别忘了收藏这个站点 。
我想学心理学 , 但是不知道怎么开始 。请推荐一些入门教材 。尤其是在儿童心理方面 。
1.如果想系统学习心理学:普通心理学、发展心理学(儿童心理学)、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、人格心理学、变态心理学、实验心理学、精神统计学、心理测量学等 。2.只是想了解一下心理学知识推荐:人际心理学(人教政治等 。)、心理健康(李丹在广西任教)、社会心理学(北京大学)、人格心理学(北京师范大学高宇翔)、认知心理学(辽宁大学高宇翔)、心理咨询与心理治疗(北京大学) 。3.我想看一些心理学著作 , 而不是教科书 。有兴趣可以多选:《肢体语言密码》(亚伦皮斯)、《道德警示》(萨德)、《图腾与禁忌》(弗洛伊德)、《解开你的人格秘密》(张、张)、《一颗寻找自我的心》(克利福德比尔斯)、《灵魂之夜》(托马斯摩尔) 。
超实用的感官训练游戏!非常详细
前庭平衡障碍的训练
螃蟹漫步
适用对象:
前庭知觉差的孩子在空之间判断失误 , 经常碰壁 , 阅读时跳字跳行 。指导目标:加强前庭感觉与中枢脊神经的协调 , 促进大小肌肉的灵活性 。
指导目标:
加强前庭感觉与中枢脊神经的协调 , 促进大小肌肉的灵活性 。
指导要点:
孩子举起双手 , 耳朵平放 , 双脚微弯 , 不停地左右奔跑 , 像螃蟹走路一样 。或者轻轻放下手 , 歪着头左右走动 。也可以将双手水平向前移动 , 或者向两侧展开 , 双脚前后左右行走 。
扩展活动:
孩子手里拿着一个小球 , 或者一手一个小球 , 左右行走 。
模仿动物
适用对象:
坐立不安、经常碰壁、摔倒、身体协调性差的孩子 。
指导目标:
强化前庭神经和中枢脊髓神经 , 使前庭平衡顺利发展 。
指导要点:
1.让孩子趴在有垫子的教室里 , 抬头看着老师 , 在教官的指导下活动手指和手 。
2.让孩子蹲着学习四肢爬行 。
3.让孩子躺在方形滑轮上 , 双手双脚划水 。
4、让学生躺在垫子上 , 老师把球放在孩子面前 , 让学生像蚯蚓一样推球 。
扩展活动:
孩子们也可以像兔子一样奔跑 , 像蛇一样扭动 , 或者像猫一样拱来拱去 。
扔篮球
适用对象:
身体协调性差 , 视觉空判断力差 , 经常撞到墙壁或者人家孩子 。
指导目标:
加强前庭觉、手眼协调和运动规划能力 。
指导培训:
1.老师们在资源教室的墙上固定一个塑料圈 , 做成篮球架 , 让孩子抓一个大一点的球走过去放在圈里 。
2.不够高的时候 , 用板凳垫着 。孩子们可以拿较小的球 , 通过投球把它们扔进篮子里 。
3.老师在躺在地垫上的孩子面前1米处放一个圈 , 让学生扔球 。
外联活动:
家长也在家里放纸箱或者在墙上画圈圈来训练学生 。
加强平衡感训练
滑板游戏
适用对象:
不灵活、胆小、情绪化、容易摔倒的孩子 。
指导目标:
加强身体协调、内部平衡和运动协调 。
指导要点:
1.孩子以俯卧或仰卧的姿势躺在小滑板上 , 头抬高 , 手滑动 。
2.让孩子仰卧 , 躺在小滑板上 , 抬起头 , 双手滑动 。以腹部为重心 , 双手向各个方向滑动 。
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