我想学心理学，但是不知道怎么开始。请推荐一些入门教材。尤其是在儿童心理方面。( 三 ) _触觉

扩展活动:
让孩子躺在被子上，大人在两边摇手，把他扔到床上。
坐球游戏
适用对象:
患有肌肉萎缩症和四肢不灵活的儿童。
指导目标:
加强主要肌肉、前庭中枢和脊髓中枢神经系统的健全发育。
指导要点:
孩子可以轻轻坐在球上，保持上半身垂直放松，闭上眼睛慢慢调整呼吸，直到完全放松，每次10-30分钟左右。也可以在坐球上轻轻晃动手脚，有节奏地跳舞。
扩展活动:
用球代替椅子，让孩子在球上看电视、吃饭、做作业，可以使脊髓神经的发育更加健全。
平衡协调博弈
适用对象:
患有肌肉萎缩症和四肢不灵活的儿童。
指导目标:
加强前庭感觉和中枢神经系统的健全发育，促进身体协调。
指导要点:
1.仰卧，双脚着地，双腿屈伸；
2.俯卧，双脚着地，双腿屈伸；
3.俯卧，双手撑地，双腿屈伸；
4.仰卧，双手撑地，双腿弯曲伸展。
增强触感
毛巾或垫子游戏
适用对象:
* * *儿童的触觉和中枢神经系统。
指导目标:
加强主要肌肉、前庭中枢和脊髓中枢神经系统的健全发育。
指导要点:
用大毛巾把孩子包起来，让他在毛巾里打滚或扭动，也有助于加强全身的触觉。因为在毛巾里更容易让孩子主动掌握，即使是触觉极其敏感的孩子，也会因为压力小而抗拒较少，产生兴趣。
扩展活动:
用垫子把孩子的身体夹成三明治形状，轻轻按压孩子身体的各个部位，也能促进触觉的自我调节。
玩吹风机或软毛刷
适用对象:
触觉敏感或迟钝，情绪化，轻度自闭的孩子。
指导目标:
加强触觉的接受和触觉的识别和辨别。
指导要点:
调节各种温度，集中力量吹孩子敏感部位，比单纯吹自然风或电风扇更有效。这种感觉挺特别的，孩子会觉得很好玩。长期使用可以培养孩子对轻微信息的抑制能力，使其情绪稳定。
扩展活动:
用软刷着重在孩子的敏感部位也有同样的效果。剩下的，比如用梳子梳头增强头皮，或者用刷子刷大腿和脚底，对增强触觉也很有帮助。
小豆子游戏
适用对象:
触觉敏感或迟钝、情绪化、自闭的孩子。
指导目标:
强化触觉神经和中枢神经系统。
指导要点:
把豆子和鹅卵石放在盒子里，这样孩子们可以把手伸进去。通过手掌、手指、手背的触摸，也可以增强手的灵敏度，对消除触觉敏感很有帮助。
扩展活动:
也可以把一个小盒子改成水池，往水池里放小豆和鹅卵石。
干布擦拭
适用对象:
焦虑、情绪化、胆小、爱哭、发音差、偏食、动作慢的孩子。
指导目标:
加强触觉学习，长出小肌肉。
指导要点:
用干布擦拭孩子的手臂、手、手掌、腿、脚底和脖子。或者轻轻* * *孩子的嘴唇和附近的肌肉、脸颊、脖子。还可以边唱边唱儿歌，让整个过程更过瘾。
扩展活动:
等孩子渐渐不怕接触了，就可以做个头，挠胳肢窝和肚子了。
滚轴游戏
适用对象:
触觉防御强的孩子情绪化，挑食，偏食，喜欢吮吸手指。