什么是创造性思维,有哪些特征什么是创造性思维什么是创造性思维的核心 _是

作为重视教育的宝爸宝妈，你会注重培养孩子的“创造思维能力”吗？
就算平时因为各种原因没有顾得上，但只要提出这个问题，相信大多数父母是赞同的。
毕竟，每位父母都希望孩子长大后，有办事能力，有很多解决问题的办法，甚至在某些专业领域取得卓越的成就。
如果孩子今后能就一个问题，想出更多的解决办法，考虑问题比常人更周全，那已经是非常优秀的人了。
仅从这个方面来说，从小培养“创造性思维”也是非常必要的。
那么，作为父母想要做到这一点，我们首先得对“创造性思维”有个比较全面的了解。
比如下面这些问题，你都有答案了吗？
什么是创造性思维？
“创造性思维”和“程式化思维”有啥区别？
整天爱幻想、爱做白日梦就是创造性思维吗？
什么样的人，才算是有高创造力呢？
带孩子去学画画、雕塑，就能培养创造力吗？
那孩子不喜欢画画怎么办？是不是就没有创造力？
日常生活中可以培养孩子的创造性思维吗？

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我们先来看看，什么是创造性思维？创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动，需要人们付出艰苦的脑力劳动。
是不是每个字都认识，却依然不太理解？
没关系，我们把“创造性思维”，和“程式化思维”对比一下，看看区别，就更好理解了。
我们每个人每天都需要解决无数的问题。比如：
今天去上班，坐什么车去呢？
冰箱里的剩菜还能不能吃呢？
遇到这些问题，我们总要“想一想”，这就是思维了。那我们通常都是怎么“想”的呢？

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有下面几种问题解决方式：1、机械式问题解决
机械式问题解决，就是一种尝试-错误，或反复尝试的办法。
比如，我有一串钥匙，但不知道是那一把钥匙才能把面前这把锁打开，于是我就一把一把地挨着试。
2、理解式问题解决
有很多问题是机械方法解决不了的，于是我们需要通过深入理解问题来找到解题方法。
比如玩魔方，很多人一开始都会采用尝试-错误的方法，时间长，还不一定能完成。但有些人因为坚持玩了很长时间，发现了玩魔方的一般性要点，成了魔方高手，他们就能很快的完成，并且每次都成功。
3、启发式问题解决
即先对不同的解决方案进行确定和评价，然后根据“只保留一个最佳方案”的规则，尽量减少可选择的方法的数量。
比如，我有一串钥匙，但不知道是那一把钥匙才能把面前这把锁打开，于是我本来打算一把一把地挨着试的。
可是再仔细观察一下，发现钥匙有大有小，那些明显比锁还大，或明显比锁眼小很多的钥匙，肯定是不可能和锁匹配的。
于是，我只要试试看上去就和锁的大小相配的几把钥匙就可以了。
4、顿悟式问题解决
顿悟式问题解决的方案总是一闪而现，简明清晰。你会常常奇怪自己“我刚才这么没想到？”
顿悟通常包括对问题元素的重新组织，从新的角度来看问题时发现问题解决方案的一个重要方法。

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创造性思维和这些程式化的解决问题思维，区别就在于：
创造性思维，需要综合使用上述不同方法进行思维活动。同时，还需要思维具有流畅性、灵活性、独创性。
举个例子：
家里有很多废报纸，如何处理呢？
你能想出的办法的总数，就是流畅性；
从一种功用转换到另一种功用的次数，就是灵活性；
你的建议的新颖或独到的程度，就是独创性。
从这个定义来看，创造性思维，很重要的一点是能产生对问题的新的解决方法。
那这一点不是和“发散性思维”一样吗？

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创造力思维就是发散性思维吗？如果一个人，爱幻想、爱做白日梦，表现出了活跃的发散思维，提出了很多无用的解决方案，算不算创造力呢？
爱幻想确实会对创造力有一定的益处。
在想象的世界里，什么都可能发生，让人么产生无限的遐想。
对于大多数人来说，把自己的幻想和白日梦结合在一起，会进行积极的情感调整，攻击性减少，思维的灵活性、创造性增加。

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