什么是创造性思维,有哪些特征什么是创造性思维什么是创造性思维的核心( 三 ) _是

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三、问一些有趣的开放式问题。
比如：
“如果你能给世界上每一个孩子一份礼物，你会送什么礼物？”
“如果妈妈允许你现在做任何事情，你想做什么？”
“如果你开一家小商店，你要卖什么？”
“你的超级英雄叫什么名字？有哪些特别的能力？”
……
爸爸妈妈开始发挥想象力吧，你一定能想出更有趣的问题。

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四、把孩子“弄脏”一点
偶尔让孩子有机会踩水坑、在泥地里“滑行”、用小手小脚丫蘸满颜料自由涂鸦……
只要能保证安全，尽量让孩子用自己觉得自由和快乐的方式玩耍。
还记得“创造性思维”的定义吗？创造性思维是以“感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础……”
第一个基础就是“感知”！
湿漉漉的水坑，滑滑的颜料，软软的泥坑……与这些弄爸妈看起来“脏兮兮”的物品亲密接触的过程，正是孩子感知发展的好契机。

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五、让孩子参与解决一个家庭问题
比如：客厅里有点乱，这些旧纸袋放哪里好呢？
这让孩子帮忙出注意，会让孩子感到自己很重要，觉得自己有机会为家庭做出贡献。
六、玩具也有名字
翻出家里的旧玩具，给每个玩具起个新名字，比如皮球叫“圆圆”，汽车叫“卡卡”，积木叫“Jack”……
用新名字指代这些旧玩具，孩子会重新燃起对旧玩具的兴趣，甚至发明出新的玩法，新的游戏规则。
这样一来，不仅发展了孩子的创造性思维，还解决了旧玩具不好处理的“世界性难题” 。

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七、如果孩子刚经历了失败，感觉不舒服，请不要立刻对他说“没关系” 。
我们可以理解孩子的心情：
“妈妈知道你有点难过” 。
但千万别过分鼓励，或失实地去安慰他：
“没关系，你做得很棒啊！”
这样的鼓励很低效，久而久之，孩子自己也不会把妈妈的鼓励当回事儿了。
更好的方法，应该是在充分共情，表达了“妈妈理解你的难过”之后，和孩子一起面对失败的事实：
“刚才积木为什么会倒呢？我们没搭好，肯定是有原因的。”
这将使孩子有机会创造性地思考，获得经验，在接下来的事情上做得更好。

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八、总是赞美孩子的努力，而不是结果
还记得高创造者的特点吗？“他们更有兴趣的不是获得成功和得到承认，而是对真理、完美形式和美感的追求” 。
因此，爸爸妈妈也应该把关注点更多地放在孩子努力的过程中，而不是仅仅关注那个“成功”或“失败”的结果。
“你花了很长时间才把积木搭这么高，真有耐心。”
“你想了好几个方法，终于把拼图完成了，真有毅力。”
这样的激励，会让孩子发现：爸爸妈妈赞赏我努力学习和解决问题的过程，以后我会继续做得更好。

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【什么是创造性思维,有哪些特征什么是创造性思维什么是创造性思维的核心】

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