小学生期中(期末)考试是学生一年中的一件大事 。每一次都牵动着小学生的心，他们总是想尽办法知道自己的分数，别人的分数，自己的排名 。当然，老师不能在课堂上公布学生的成绩 。学生想知道成绩，只能问老师 。这是三年级语文期中试卷 。学生觉得有点难 。他们拿到80多分就是好成绩了 。父母觉得很好 。这个学生的作文是满分 。看看他是不是真的好 。

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看拼音写单词，都做对了 。
“一乘轿子”的乘法在第二题中，同学们以为读音和乘法口诀“乘法”一样，所以选错了字 。这个多音字应该是初三的孩子见过的 。可能平时没注意 。
还有词组，这个在单旁边，同学们的词组(同为)错了 。没有单一的共同点 。对于这一点，你可以把单词(offer)、(supply)、(告白)等组合起来 。学生们不理解单词的意思 。

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看第五题，按要求完成句子 。
我就纳闷了，它们飞得那么低，怎么能看到远方的家呢？(换句话说，意思不变)
学生:我觉得它们飞得很低，可以看到远处的家 。
解析:一句话是反问句，一个词“如何补充能量”表示否定 。
答案应该是这样的:我觉得它们飞得那么低，看不到远方的家 。
或者:我觉得他们飞得太低了，看不到远方的家 。
拓展:不努力学习怎么能取得好成绩？

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问题8 。根据下面的提示，请给少先队领队写一份通知 。
先说什么是通知，
通知用于发布法规，转发上级机关、本级机关和非下级机关的公文，批准下级机关的公文，要求下级机关办理某些事务 。
通知一般由标题、主送单位(收件人)、正文、签名四部分组成 。
虽然这个学生写的不合适，但是没有扣分 。比如下面的时间是4月19日(日期要和上面文字中少先队大队右端对齐，格式有误) 。还有通知的主要送达单位，要用顶格写 。

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上课读书，九点左右昙花含笑绽放 。学生不理解这个词的意思 。昙花开花时间短，不是九点钟 。通常我们常说“昙花一现”来形容美好事物出现的时间很短 。
模仿的句子没有写 。凌晨四点，牵牛花吹响了紫色的小号；五点左右，艳丽的玫瑰绽放出笑脸；在这篇课文里是一个带下划线的句子，而且是用拟人的方式写的 。所以，
我们可以这样写:下午五点，紫茉莉终于露出了优雅的面孔 。
课后阅读有很多错误 。这是一个小故事，说明友谊值很多钱，你不可能付出一切来回报 。学生应该互相帮助 。你帮我，我下次就帮你，团结互助 。文中的“一千斤”二字是牛哥说的，学生没看好作文 。第二个问题，我觉得这篇作文的题目应该是(3)，但是为什么不对呢？因为说明毛驴和牛大哥对待山羊的态度不一样 。
4.我们都知道学生做错事都不好意思低头，毛驴也是 。感觉牛大哥说的有道理，对老山羊做的不正确，有点惭愧，就低下了头 。

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