一年级整体认读音节大全，宝妈必看 _整体认读音节

一、识别首字母y和w 。

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1、发音。
读“y”时，嘴角微微张开成扁平状，舌头上扬。发音与单韵尾“i”相似，但比i轻且短。

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w的发音类似于单韵尾“u”，即双唇合拢，声带振动，但“w”比“u”轻、短。

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2、写信。
“y”写在四线格的中下格，先中格，右斜，再左斜中格。左斜右斜应该打中格线。

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“w”站在中框，斜下斜上写两遍，首字母“w”一笔画。书写时注意不要把“v”写得太宽。

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二、识别整个音节。
音节的整体识别和发音是不拼写读出的音节。yi、wu、yu三个音节的整体识别和发音可以直接用于汉字注音。

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1、发音。
读“yi”时，嘴角张开，牙齿对齐，字不拼读。

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读“wu”的时候，嘴唇紧闭凸出，只留下一个小洞。

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读“yu”时，嘴巴要圆，就像吹笛子一样，不拼写就读出来。

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2、一五语四声练习。

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3、比较 y-i-yi、w-u-wu 和 ü-yu 。
y,i,yi 都读“”，y 读得更轻更短，i 和 yi 读得大声。

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“w u wu”读“house”，“w”读轻短，“u wu”读大声。

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特别要强调的是，“yu”中的“u”其实是“ü”，y和ü组成一个音节，ü上面的两个点省略。帮助背诵并创作一首儿歌《小你见大y，脱帽敬礼，摘下两点后念你。

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4、练习拼音。

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