国中数学课堂教学设计 _生活百科

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国中数学课堂教学设计【国中数学课堂教学设计】《国中数学课堂教学设计》是2009年高等教育出版社出版的图书，本书将理论与实践相结合，主要是对国中数学课堂的教学进行了指导。
基本介绍书名：国中数学课堂教学设计
ISBN：9787040254976
页数：247页
出版社：高等教育出版社
出版时间：2009年4月1日
装帧：平装
开本：16
正文语种：简体中文
内容简介《国中数学课堂教学设计》是教育部“全国中国小教师远程非学历培训课程资源开发项目”成果。全书依据《全日制义务教育数学课程标準(实验稿)》，採取专题的形式，主要涉及“国中数学教学目标的设计、数学教学情境的创设、数学课堂教学中问题的设计、数学课堂教学的组织形式、数学课堂练习题的设计、数学课堂教学与信息技术的整合”6个专题，为课程改革试验区的国中数学教师提供理论和实践的创新课题，拓展教师的理论视野，提高他们的教学实践能力。书后附有光碟，为6个专题的课件。本书适合作为新课程的教师培训教材，也适合关注国中数学新课程的相关教师和教研人员阅读参考。目录专题一国中数学教学目标的设计1.1 国中数学的教学目标1.1.1 国中数学的教学目标1.1.2 “三维四领域”目标的内涵及分类1.1.3 国中数学教学目标的作用1.2 知识性目标的内容及其设计1.2.1 知识与技能性目标的内容1.2.2 知识与技能性目标的设计1.3 过程性目标的内容及其设计1.3.1 过程性目标的内容1.3.2 过程性目标的设计1.4 情感态度性目标的内容及其设计1.4.1 能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知慾1.4.2 在数学学习活动中获得成功的体验，锻鍊克服困难的意志，建立自信心1.4.3 体会数学与人类生活的密切联繫1.4.4 形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯1.5 目标设计中应注意的几个问题1.5.1 目标的整体性、层次性1.5.2 目标的灵活性1.6 教学设计示例1.6.1 《中心对称图形》教学设计1.6.2 《直线、射线、线段(第1课时)》教学设计参考文献专题二数学教学情境的创设2.1 数学教学情境概述2.1.1 情境及教学情境的含义2.1.2 《标準》中关于数学情境的描述2.2 现实的数学情境及其创设2.2.1 现实数学情境的内涵2.2.2 现实数学情境的创设2.3 有数学意义的情境及其创设2.3.1 有数学意义情境的内涵2.3.2 有数学意义情境的创设2.4 挑战性的数学情境及其创设2.4.1 挑战性数学情境的内涵2.4.2 挑战性数学情境的创设2.5 情境创设中应注意的几个问题2.5.1 情境创设中“去数学化”的倾向2.5.2 情境创设与教学内容无关2.5.3 情境创设与学生的经验无关2.6 教学设计示例2.6.1 《立体图形的展开图》教学设计2.6.2 《因式分解(提公因式法)》教学设计参考文献专题三数学课堂教学中问题的设计3.1 数学课堂教学中的问题类型3.1.1 数学课堂教学中设定问题的意义3.1.2 数学课堂教学中提出问题的原则3.1.3 数学课堂教学中问题的类型3.2 数学课堂教学中提问的方法3.2.1 教师提问的方式3.2.2 问题呈现的方式3.2.3 典型案例分析3.3 问题设计的注意事项3.3.1 问题设计要符合学生心理特点3.3.2 问题设计要符合教学需要3.3.3 课堂提问的误区3.4 教学设计示例3.4.1 《点、线、面、体》教学设计3.4.2 《探索三角形全等的条件(第1课时)》教学设计参考文献专题四数学课堂教学的组织形式4.1 数学小组合作学习的概念4.1.1 合作学习及数学合作学习4.1.2 数学合作学习的价值4.2 数学小组合作学习的模式及几种评价方式4.2.1 数学合作学习的模式4.2.2 小组合作学习的评价4.3 数学小组合作学习的实施4.3.1 小组合作的準备4.3.2 创造合作的机会——情境创设4.3.3 对学生的指导4.3.4 制定合理的评价方式4.3.5 小组合作中应注意避免的几个误区4.4 教学设计示例参考文献专题五数学课堂练习题的设计5.1 数学课堂练习题概述5.1.1 数学课堂练习题的含义5.1.2 数学练习题的功能5.1.3 数学练习题的类型5.1.4 数学课堂练习的方式5.2 数学课堂练习的案例设计5.2.1 数学课堂练习设计的原则5.2.2 数学课堂练习的案例设计5.3 教学设计示例5.3.1 《去括弧法则》教学设计5.3.2 《一次函式複习》教学设计参考文献专题六数学课堂教学与信息技术的整合6.1 数学课程与信息技术整合概述6.1.1 课程与信息技术整合的社会背景6.1.2 课程与信息技术整合的发展概况6.2 数学教学与信息技术整合的设计思路6.2.1 了解信息技术6.2.2 教学的整体设计6.2.3 教学的细节设计6.2.4 探讨几个问题6.3 案例分析与设计6.3.1 案例说明6.3.2 教学片段分析6.3.3 教学案例设计参考文献