团队拓展？团队拓展训练指导手册 _户外拓展训练

拓展训练经历了20世纪40年代的创始，50年代的扩大规模、60年代的长足发展、70年代的稳固和80年代的国际化之后，走到今天，已在全世界的许多国家和地区开展起来。它是全新的教育和学习模式，通常在设定的陌生情景或特定的环境条件下，以身体活动为主要载体，以团队学习为组织形式，以游戏为主要活动形式，全面培养和提升身体、心理和社会适应能力等方面的素质及能力。本文将从拓展训练的起源、特点、形式、意义、实施过程及拓展训练中所需的一些器械和安全知识进行简单的概述，旨在让更多的人参与了解拓展训练这一项目。
拓展训练的起源与发展
拓展训练起源于英国的 Bound(简称0B教育)，原意为一艘小船离开安全的港湾，驶向充满挑战与机遇同时也危险重重的大海。自二战后被逐渐推广，其形式及功能都不断演变。从用于军事训练到成为普通大众学习的一种方式，其参训人员也由军人、海员扩大到学生、工商业等群体。训练目标也由单纯的求生技能训练扩展到锻炼人们的健康心理、良好的社会适应、高效的管理能力、融洽的团队协作能力等。随着时代的推移，新的项目与时俱进……
1.拓展训练的前身
拓展训练来源于一个真实的故事：二战期间，盟军的战舰和商船不断遭受德军潜艇的袭击而沉没，在这些海难中，无数的海员落水丧生，但人们发现有一个奇怪的现象：绝大多数海员葬身鱼腹，而几乎每次海难都有极少数的海员生存了下来。当时有位犹太籍的学者——库尔特哈恩（研究了这个奇怪的现象，发现这些从海难中生存下来的人具备着一些共同的特质：首先，年龄在二十岁左右，有着丰富的海上经验，甚至遇到过海难；其次，在家庭里有孩子需要抚养，有老人需要照顾，因此具备强烈的责任感和生存欲望；再次，都不是单个人活下来的，而是几个人团结在一起，相互鼓励，共同面对海上的危机。于是为了增加海员在遇到海难时的生存几率，库尔特哈恩和朋友霍尔特在英国的一个小镇阿伯德威建立了世界上第一所海上生存训练学校，学校以训练海员的身体和意志为目标，使之在上船参战之前就经受各种各样的挑战和考验以提高他们的心理素质、身体素质、忍耐力、团队合作能力及海上生存经验。这种海上生存训练即为拓展训练的前身。
【团队拓展？团队拓展训练指导手册】2.创始人：库尔特·汉恩（Kurt Hahn,1886年～1974年）博士
库尔特·汉恩（Kurt Hahn,1886年～1974年）博士是德国籍教育学家，他也发现了这一个现象并开始深入研究。童年的经历告诉他一个道理：时间出真知。因此，他在英国威尔士的阿伯德威创立了 Bound学校，并亲自研究设计一些人工设施和自然条件，模拟海难发生时的情境，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质，提高应对海上危机时的求生能力。
3.当代发展趋势：野外拓展项目增加以及受众群体扩大
1995 年，北京一家公司引入 OB 课程，以“拓展训练”为名的 OB 课程开始在中国大陆流行，伴随着社会对人的要求以及人对生活的追求，人们要求健身完善体格、提高自身应对社会压力的素质、以及回归原始自然的生活追求，数以百计的企业职工、国家公务员、学生群体等走入拓展训练，一同感受拓展训练带给人震撼的学习效果，短短几十年的时间，拓展训练成为了现代人生活的一种时尚运动方式，拓展训练的培训机构更是遍布全国。2002 年，北京大学就把拓展训练作为一门课程引入到了高校体育教学中，并制定了教学大纲，修建了专门的拓展训练场地，还拥有专业的拓展训练团队，逐步形成了完整的拓展训练教学体系，受到学生们的一致喜欢。