中学生心理健康教育国中版


中学生心理健康教育国中版

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中学生心理健康教育国中版【中学生心理健康教育国中版】《中学生心理健康教育国中版》是2008年武汉大学出版社出版的图书 , 作者是尹邓安谢慧敏 。本书内容是让学会运用心理学的知识和方法 , 预防和解决自身存在的问题 , 促进身心全面发展 。
基本介绍书名:中学生心理健康教育
作者:尹邓安 谢慧敏
ISBN:9787307080287
页数:32
定价: 9.80元/8.8(九年级下册)
出版社:武汉大学出版社
出版时间:2008年
开本:16开
上册出版时间: 2010年08月
相关总册数:六册
理论指导内容:《中学生心理健康教育指导纲要》
书籍目的:普及中学生心理健康教育
目的群体:在校国中生
图书信息书 名: 中学生心理健康教育作 者:尹邓安 谢慧敏出版社:武汉大学出版社上册出版时间: 2010年08月七年级上册ISBN:9787307080270开本:16开定价:9.80元八年级上册ISBN: 9787307080287开本: 16开定价: 9.80 元九年级上册ISBN: 9787307080294开本: 16开定价: 9.80元下册出版时间: 2010年12月七年级下册ISBN:9787307083912开本:16开定价:9.80元八年级下册ISBN: 9787307083905开本: 16开定价: 9.80 元九年级下册ISBN: 9787307083899开本: 16开定价: 8.80元内容简介在课程设计上 , 我们以教育部颁布的【2008】12号《中学生心理健康教育指导纲要》为理论指导 , 借鉴了很多心理学专家 , 心理谘询师和众多中学教师实践和教学经验 , 将学生心理问题与基础心理学知识相结合 , 运用心理谘询的可行性操作模式 , 帮学生认识心理问题 , 分析心理问题 , 解决心理问题 , 预防心理问题 , 具有针对性、实用性和可操作性 。本教材旨在普及中学生心理健康教育 , 达到预防心理疾病 , 排除心理障碍 , 培养健全的人格 , 开发心理潜能和自我治疗的功能 。让更多的学生接受心理健康教育 。目录七年级上册第一课 适应新环境第一节 新环境带来的新鲜感……………()第二节 新环境带来的不适应………………()第三节 改变自已 适应环境…………………()第二课 认识青春期第一节 青春期生理的变化…………()第二节 青春期心理的变化…………………()第三节 青春期的自我保护…………………()第三课 成长的烦恼第一节 成人感………………………………()第二节 青春期心理发展的矛盾……………()第三节 逆反心理和仇亲期…………………()第四课 三生教育之“生 命 生 存”第一节 尊重生命 珍爱生命……()第二节 学会生存 远离危险……()七年级下册第一课 我的学习 我做主第一节 沉重的心情……………()第二节 为什幺我会郁闷……………()第三节 轻鬆学习、快乐生活………………()第二课 我青春 我健康第一节 中学生心理健康标準……………()第二节 中学生常见的心理问题……………()第三节 做健康自信的人……………………()第三课 性 格第一节 什幺是性格第二节 如何与不同性格的人相处……()第三节 国中生怎样培养良好的性格……()第四课 “三生教育 ”之“生活”第一节 认识健康远离恶习……………()第二节 培养健康的生活理念形成健康的行为…()八年级上册第一课 情绪与快乐第一节 情绪的分类………………………()第二节 青春期情绪…………………………()第三节 情绪与快乐………………………()第二课 早 恋第一节 早恋的特点……………………………()第二节 早恋的危害……………………………()第三节 怎样面对早恋情结……………………()第三课 手机成瘾第一节 手机的作用…………………………()第二节 手机成瘾的定义……………………()第三节 认识危害、避免成瘾…………()第四课 青春期人际关係的发展第一节 中学生人际关係………… ……………()第二节 中学生常见的人际交往障碍…………()第三节 中学生人际关係的重要作用…………()八年级下册第一课 认识自己 悦纳自己第一节 认识自己的优点………()第二节 正视自己的不足…………()第三节 悦纳自己………………………()第二课 网路成瘾第一节 网路的作用……………………()第二节 网路成瘾的定义………………()第三节 网路成瘾的危害………………()第三课 压力与健康第一节 国中生的压力…………………()第二节 压力与健康……………………()第三节 正确对待压力…………………()第四课 国中生怎样处理人际关係第一节 正确处理同学之间的关係……()第二节 正确处理师生之间的关係……()第三节 正确处理亲子关係……………()九年级上册第一课 人的高级情感 第一节 道德感………………………()第二节 美 感………………………()第三节 理智感 ………………………()第二课 情商、智商和逆商第一节 情 商…………………………()第二节 智 商…………………………()第三节 逆 商…………………………()第三课 笑对压力第一节 不安的期许……………………()第二节 竞争的压力……………………()第三节 笑对压力………………………()第四课 中学生人际交往中的不良心理第一节 中学生人际冲突的不良心理……()第二节 人际冲突造成的不良后果及应对方式第三节 拒绝孤僻克服社交恐惧心理…()九年级下册第一课 心静走向成功第一节 我为考试而苦恼…………………()第二节 不以模拟论英雄…………………()第三节 轻鬆迎接考试……………………()第二课 社交情绪第一节 社交情绪…………………………()第二节 情绪在人际交往中的作用………()第三节 培养良好情绪的方法……………()第三课 我青春 我自信第一节 自信是最美的容貌……………()第二节 展示自己的优点………………()第三节 阳光自信的我…………………()第四课 青春期性教育第一节 青春期性教育的意义………()第二节 女孩青春期的性教育………()第三节 男孩青春期的性教育………()