普通高中新课程：数学教学与评价指导 _生活百科

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普通高中新课程：数学教学与评价指导【普通高中新课程：数学教学与评价指导】《普通高中新课程学科教学与评价指导丛书:普通高中新课程:数学教学与评价指导》借鉴了先进的教育教学理论，记录了广东省普通高中新课程实验两年多来的理论思考，总结了新课程教学与评价的实践经验，蕴涵着广大教师、研究人员积极进行新课程实验的智慧。
基本介绍中文名：普通高中新课程:数学教学与评价指导
出版社：广东教育出版社
页数：190页
开本：16
作者：徐勇
出版日期：2006年8月1日
语种：简体中文
ISBN：7540664010
内容简介《普通高中新课程学科教学与评价指导丛书:普通高中新课程:数学教学与评价指导》根据普通高中新课程的目标和特点，立足各科目教学与评价的实际，既包括新课程教学与评价的巨观理念和指导原则，也包括各学科模组的教学评价要求与科目学业评价。图书目录第一章概论第一节普通高中课程方案介绍第二节高中数学课程基本理念第二章课程架构第一节高中数学课程框架第二节课程标準中使用的主要行为动词第三节必修课程第四节选修部分（文科）第五节选修部分（理科）第六节公共选修部分第三章教与学第一节教学策略选择与决策第二节以学生髮展为本，指导学生合理选择课程第三节合理设计教学第四章《课标》教学要求与《大纲》对比第一节必修1—5的《课标》教学要求与《大纲》对比第二节选修1—2的《课标》教学要求与《大纲》对比第五章信息技术与数学教学整合第一节函式第二节方程第三节套用第四节算法第五节均匀随机数的套用第六章评价第一节评价功能第二节高中数学教学评价原则第三节测试案例