中学英汉双解多功能学习词典( 四 )


中学英汉双解多功能学习词典

文章插图
aboard词条的漫画优势:这些配图不是普通说明物品的插图,而是含有丰富语言信息的漫画,可激发学习者的创新思维 。常犯错误用错句和对句对比的形式展现学生平时容易犯的各种错误 。
中学英汉双解多功能学习词典

文章插图
a/an的常犯错误优势:用×和√标示错句和对句,突出醒目;这些易犯错误既是学习的难点,又是考点,多数选自历年中、高考试题中的易错知识点 。吃透这些常犯错误,拿下考试就有了基本保障 。辨析英语近义词词义及用法区别是中国学习者的难点 。该词典对易混淆近义词进行了详尽、到位的分析,作为附录设在书后 。所有辨析的辞彙在相应词条的第三栏中有提示,学习者在查某个生词时就知道该词是否应该与其他词进行辨析 。该词典所有辨析内容作为附录集中编排在一起,共收录300多组 。
中学英汉双解多功能学习词典

文章插图
a/an词条的辨析项目优势:有英文释义和翔实的例句为基础,该词典的近义词辨析更易理解,避免了近义词辨析专着空中楼阁式的理论论述 。用法该词典在例证前提示常用用法外,还在第三栏专设“用法”板块,对一些重要用法作了进一步解释或强调,包括英美语差异、拼写、名词可数性,等等 。谚语精选谚语150余条,谚语中所涉单词均为《新课标·辞彙表》要求掌握的辞彙,以免过于艰深 。谚语根据具体情况编入相应词条的第三栏中 。
中学英汉双解多功能学习词典

文章插图
act词条的谚语优势:通过精练的谚语,不但可以了解英语文化,还可以学到典型的语言表达 。作文中若恰当使用谚语,可使文章增色不少 。单词记忆方法从上述特色可以看出,《中学英汉双解多功能学习词典》不仅仅提供了单词查询功能,还传授了行之有效、科学的英语单词学习方法 。这些学习方法可以归纳如下:词根词缀法:把实用词缀词根单独列条,详细解释,可以快速扩大辞彙量 。构词法:把单词进行庖丁解牛式分解,或提供词源,单词含义一目了然 。派生法:在构词活跃的单词里,列出“同族词”,汇总记忆 。联想法:在“用法”里,对一些同类词进行联想记忆 。归纳法:巧记、用法里的说明信息,归纳语言规律,帮助理解和记忆 。形象法:欣赏创意漫画,快乐学习 。辨析法:对同义词进行辨析,加深辞彙含义的理解 。重点突破法:专设“常犯错误“,重点突破 。读音法:模仿英音或美音;利用“同音”词和“音组”来读生词的发音 。英汉双解法:通过英文释义来学单词的意思,再辅以汉译进一步加深理解 。重複法:通过不断重複来巩固所学单词,“英文释义”、“同族词”的列举均可增加单词的复现率 。有的放矢法:清晰标注“国中“、”高中“、”拓展“三个级别的辞彙,各级别的学习者知道哪些词属于自己的学习目标;例句用词、词根词缀例词均为新课标单词,学习者的每一份努力都不会浪费 。搭配法:词典第二栏提供丰富的搭配信息,学习完整的搭配,才算真正掌握了一个词 。词典目录前言………………………………………………………………(ii-iii)使用指南…………………………………………………………(iv-viii)语法标注及代码…………………………………………………(ix-xi)音标例释…………………………………………………………(xi-xiv)词典正文A–Z …………………………………………………(1—656)附录一辨析…………………………………………………………(657—707)二常见人名……………………………………………………(708—715)三不规则动词表………………………………………………(716—719)四常用语法术语………………………………………………(720—724)