大唐弃妃的成功教育大法:成功培养了唐肃宗

NO.1:韦妃的坎坷人生
杭州一位父亲因十二岁女儿抄作业而将其吊打至死的消息被媒体扩散后 , 网友们纷纷诘问:教育到底怎么了?这个悲剧确乎值得一问 , 因为既牵涉课堂教育 , 又牵涉家庭教育 , 不能不令家长们反思 。
教育的成败与否 , 有着错综复杂的因素 , 如孩子性格、家庭背景、社会环境等等 , 都是决定成败的重要因素 。一味使用棍棒 , 肯定不行;百般宠爱纵容 , 也不是个办法 。唐代有个母亲 , 倒是为我们提供了借鉴 。
这位母亲没有名字 , 就知道她姓韦 , 是唐肃宗的原配 , 做过多年的太子妃 , 史书上称为“韦妃” , 以区别于唐中宗的韦后 。她育有一子二女 , 另有一位养女 。由于权力斗争的缘故 , 和老公中途离婚出家 , 安史之乱中还曾被俘过 , 但并不影响她在子女教育上的成功 。历史记录缺乏细节 , 我们只能从她的几个孩子(包括养女)的成长之路和所作所为来分析韦妃是如何避免教育悲剧的 。
NO.2:言传身教是大道
父母的言传身教对孩子在成长过程中的影响 , 早已是毋庸置疑的事实 。就这一点来说 , 韦妃深得其中三昧 。
唐代宗与和政公主是一母同胞 , 母亲吴氏生和政公主时染病 , 三年后即死去 , 临死前 , 她没有将女儿托付给另一个著名女人张良娣 , 而是托付给了韦妃 。现在来看 , 这位吴氏真是目光如炬!韦妃没有辜负吴氏的托付 , 把和政公主当作亲生女儿来抚养教育 , 甚至比其他三个亲生的孩子还要好 , 可谓一诺千金 。史称和政公主幼时对养母很孝顺 , 和永和公主最知心 , 对其他两位弟妹亦和睦 。
反过来看 , 若养母对她不好 , 其他弟妹依亲而骄 , 那么 , 年幼的和政能不能做到这样好呢?显然不能 , 这就叫“家有黄金外有称” 。
当时河东柳家是望族 , 一代红人杨贵妃的八姐秦国夫人就是柳家子弟柳澄的妻子 。在韦妃出家前几年 , 和政公主、永和公主都面临嫁人选婿的问题 , 肃宗的意思是想让和政公主嫁给别的家族 , 而让永和公主嫁给柳家 。韦妃不同意 , 劝说肃宗别忘记吴氏的恩德 , 就这样 , 和政公主才选到了一个好女婿 , 也就是柳澄的弟弟柳潭 , 演绎出一段模范夫妻的佳话 。
韦妃的哥哥是刑部尚书韦坚 , 跟当太子时的肃宗私交很好 , 宰相李林甫怕肃宗继位后对自己秋后算账 , 就指使台谏柳绩诬告韦坚 , 借机打击肃宗的亲信 , 希望玄宗废掉肃宗的太子身份 。其时韦妃是太子妃 , 未来的皇后人选 , 也是李林甫着意打击的对象 。眼看一场大祸就要来临 , 肃宗一家个个人心惶惶 , 独韦妃沉着冷静 , 想出丢卒保车之策 , 舍小我 , 救全家 , 让肃宗“上表称与新妇离绝” , 也就是跟韦家划清界限 。她自己遂削发为尼 , 住到禁中佛舍里了 。
母亲的这种身教方法 , 对几个孩子产生了巨大的影响 , 后来李僴、和政等在参与国事时 , 均有遇事冷静 , 知缓急的特点 。
NO.3:顺其本性是正道
这一点已被许多教育专家说尽了 , 就是依据每个孩子在成长过程中表现出的不同性格特点 , 再采取相应的教育方法 , 因人施教 , 因材施教 , 也就是教育的自然之道 , 而不是违背自然本性的棍棒加压力 。所谓龙生九等 , 各有不同 , 十个指头还有长短呢 , 何况孩子的性格喜好?