金学杰以问答的形式表达不相见的感觉 ， 自古就有 。西汉时 ， 东方朔写了《答客难》 ， 杨雄模仿《答客难》写了《谢超》 。后来有很多作者 。然而 ， 金学杰仍然能给人以新鲜感 。这与其善于变化有关 。比如第二段 ， 把王先生的能力写了一大段 ， 浩浩荡荡 ， 无拘无束；然后三言两语写下意料之外 ， 语气很重 。其间自然形成急转弯 ， 全段整体气势酣畅淋漓 。第三段平和谦和 ， 似乎火气也没了；细细品味之下 ， 觉得苦涩 ， 无奈 ， 愤懑 ， 讽刺 ， 对比第二段 。再比如 ， 整篇文章很悲伤 ， 发人深省 ， 但有些地方很幽默 。如果老师谆谆教诲 ， 态度庄重 ， 学生在笑；为了说服徒弟 ， 王先生不得不妄自菲薄 ， 甚至声称要偷* * * 。这些地方说明王先生真的很被动 ， 很搞笑 。总之 ， 全文虽然结构简单 ， 但其内在的气势和趣味却是五花八门 ， 很有嚼劲 。之所以让人觉得新鲜 ， 跟语言的生动性和新颖性有关 。比如 ， 把王先生的勤奋学习描述为“无止境”、“唾手可得” ， 把他的平庸描述为“循规蹈矩升官 ， 刺探 *** 做贼” ， 把他的人才选拔培养描述为“爬来爬去 ， 挑挑拣拣 ， 润物细无声” ， 既把抽象变成具体 ， 又使形象自觉 。至于“贪多嚼不烂”、“不要捐得太多”、“满嘴风雅”、“歪牙”、“合作异曲”、“老是背黑锅”、“放在闲处”之类的话 ， 更是独具匠心 ， 言简意赅 ， 成为今天常见的成语 。再比如“业善勤 ， 而不思则罔；你在脑子里做的事情 ， 在后续中被破坏 ， 等等 。把丰富的人生经验提炼成短句 ， 发人深省 ， 就像谚语一样 。短短的一篇文章 ， 竟然有如此多的原创句子 ， 让人不禁惊叹作者在文学语言上的创意 。此外 ， 本文的体系沿袭了杨雄的“节略” ， 采用了押韵的赋体 ， 并运用了大量排列整齐的句式 ， 使其听起来雄浑朗朗 ， 朗朗上口 ， 也增加了其艺术魅力 。
-关于作者-
韩愈(768-824年12月25日) ， 河南合阳(今河南省孟州市)人 。他自称“原籍昌黎县” ， 被称为“韩昌黎”、“昌黎先生” 。中唐大臣 ， 文学家、思想家、政治家 ， 清中叶大臣韩浪之子 。元和十二年(817年)三月任沛都丞相 ， 自此“淮西之乱”被平定 。出声迎佛骨 ， 贬潮州刺史 。宦海沉浮 ， 厌倦吏部侍郎 ， 号称“韩吏部” 。长庆四年(824年) ， 韩愈病逝 ， 享年57岁 ， 被追授为礼部尚书 。谥号叫文 ， 所以叫韩文公 。元丰元年(1078) ， 追博 ， 拜于昌黎县夫子庙 。韩愈作为唐代古文运动的倡导者 ， 位列“唐宋八大家”之首 ， 被誉为“大文豪”、“文学百家” 。他与柳宗元并称为“刘汉” ， 与柳宗元、欧阳修、苏轼并称为“千古四大文学家” 。提倡“文道合一”、“说话雷厉风行”、“做事有分寸”、“说话算数” 。
作为一种理论 ， 对后世具有指导意义 。他是《韩昌黎集》的作者 。
勤奋和懒惰会毁掉成功 。你什么意思？
“业好懒 ， 行毁于思 。”意思是:物理备考因为勤奋而专业 ， 因为好玩而荒废；美德因独立思考而获得 ， 因从众而败坏 。
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