说课比赛评委点评语录说课比赛 _教学

今天给大家介绍一下演讲比赛，以及演讲比赛中评委点评和语录对应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个网站。
演讲比赛活动简介
在当今社会生活中，简报的出现频率呈上升趋势，简报一般都有固定的标题，包括简报的名称、序号、编辑单位、发布日期、保密级别、序号等。你接触过哪些简报？以下是我为你收集的演讲比赛简介，希望对你有所帮助。
演讲课竞赛活动简介1
为了更好地提高我院教师的教学质量，加强教师之间的相互交流和学习，在我院领导班子的领导下，体育学院于10月20日下午组织了全体教职工的演讲比赛。活动由各教研室主任主持，分为四组(群众体育组、专业技术组、理论组、球类组)，由体育学院四位领导和各教研室主任担任组长。
比赛过程中全程记录了每位老师的讲课，让你在赛后观看自己的讲课过程，通过自己的对比分析和各组提出的建议进行改进。此次活动不仅有利于分享教学经验，也有利于促进新老教师之间的相互学习和交流，共同把我院的课堂教学质量提高到一个更高更好的水平。相信在领导小组的带领和推动下，这样的活动会越办越好，一定会为体育学院的教学改革和发展，提高教学质量做出贡献。
说课比赛简介2
20xx年6月15日，学校在行政楼五楼会议室举办了首届教师演讲比赛。七位选手来自我校四大院系。学校领导应邀担任比赛评委。本次比赛旨在提高我校教师的教学能力和水平，进一步提高人才培养质量，为我校人才培养打好基础。
比赛中，七位选手从学情分析、课程设计、内容选择、教材、教学设计、教学* * *选择、教学手段运用、教学条件利用等方面对讲座课程进行了深入剖析。他们充分的准备和精彩的讲述，展现了我校教师良好的专业素质。
所有选手发言完毕后，专家评委将分别进行点评。他们认为，参训教师对课程内容把握较好，教学设计符合要求，课程安排也很到位，组织清晰，逻辑严密，PPT精美，讲课水平较高。同时也指出在讲座中要注意学习情况的分析和教学成果的展示。听了这些，现场所有选手和专业老师都深受启发，收获颇丰。
这次比赛是我们学校之一次，校领导非常重视。选手们准备充分，比赛精彩纷呈。希望通过这样的活动比赛，让老师们得到锻炼，也为以后的每节课增添更多的精彩。
演讲比赛活动简介3
讲座作为教研改革的一种手段，是提高教师素质，培养研究型、学者型青年教师的更佳途径之一。为提高学生的教学技能，满足就业需求，检验我系大三学生的教育实践成果，为大二学生提供观摩机会，特举办本次比赛。
初三，63名同学踊跃报名参赛。11月13日周六，学生分成七组，所有老师也分组当评委。预赛正在薛敏大厦紧张有序地进行着。同学们准备充分，流利大方，表现突出。之一天，23名学生被决定进入决赛。
11月14日下午2点，决赛在两个多媒体教室拉开帷幕，教室分为信息技术和物理两个子场。决赛吸引了系内外众多同学现场观看。
同学们不负众望，一展所长，用精彩的表演赢得了观众的掌声。经过近三个小时的激烈角逐，尘埃落定。28名参赛学生的最终排名确定了一等奖3名，二等奖9名，优胜奖16名。结果公布时，全场再次响起热烈的掌声，这是对所有参赛选手和获奖者的感谢和祝贺。
本次演讲比赛得到了系领导的高度重视和全体老师的大力支持。学生积极参与，充分展示实习成果。我们欣喜地看到，学生们通过实践，在教育教学方面取得了长足的进步，对教学有了自己的理解和经验总结，这必将为学生步入社会提供有价值的参考。

说课比赛评委点评语录 说课比赛

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