![差生辅导方法 怎么做好后进生辅导工作](http://img.gansulong.com/230402/131352HF-0.jpg)
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差生辅导方法 怎么做好后进生辅导工作 (1)、动之以情 , 激发学生热忱 。
学生得不到老师的爱 , 是形成待优生的原因之一 。相对来说 , 待优生在学习过程听到的大都是批评 , 甚至是讽刺挖苦的语言 。待优生对老师的教育常持回避和抵触情绪 。故他们的学习成绩与优生距离日益拉开 。我们对这样的待优生 , 不能冷眼看待 , 而要努力去注意发现他们身上的优点 , 以他们自身的优点 , 去克服学习上的困难 。
(2)、对症下药 , 促使学生上进
在全面了解学生学习情况的基础上 , 对待优生进行摸底排队 , 以做到心中有数 。针对待优生的不同情况 , 分别采用相应的教育方法和措施 。对于因学习目的不明确 , 态度不端正而成绩差的学生 , 要坚持做耐心细致的思想工作 。使他们明确青少年学好文化知识是首要任务 , 是关系自己美好前程的大事 。同时对他们的作业及时检查 , 督促他们养成良好的学习习惯 。
(3)、启发诱导 , 培养学生的学习情趣
情趣是获取知识 , 认识事物的最基本最重要的因素之一 。有部分差生 , 缺乏科学的学习方法 , 学习有很大的困难 。对这部分学生 , 着重应培养他们的学习情趣 , 多给一些学习的机会 。课堂上 , 简单的问题多让他们回答 , 哪怕是回答得语无伦次 , 也要予以充分的肯定 。
(4)、多层次教学 , 创造学习氛围
根据学生成绩的差异 , 采取“因材施教”的原则 。把学生按学习成绩和智力的好坏分几个层次:学习成绩好 , 理解能力较强的学生为一个层次;学习成绩中等 , 学习较勤奋而理解能力较迟缓的学生为一个层次;学习成绩较差 , 学习基础差和反应迟钝的学生为一个层次 。课堂教育中 , 立足中差生 , 面向全体讲课 。鼓励中差生质疑问难 。
(5)、以优带差 , 增加学习机会
【差生辅导方法 怎么做好后进生辅导工作】动员成绩优秀的学生主动帮助待优生学习 , 是提高待优生成绩的有效措施 。在班里开展“求师”活动时 , 首先要使优生认识乐于助人是中国人的美德 。让优秀的学生能主动帮助待优生;而待优生也要认识到“不耻下问”的道理 , 也能主动去找一个自己信服的优秀生担任自己的“小老师” 。
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