帮帮忙!弟子规演讲稿
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五小别抄
不力行但学文长浮华成何人,在生活中 , 我勤奋好学 , 积极进取 , 团结向上 。事事都走在前面 , 积极参加学校组织的各项活动 。在平时的工作中我作为老师的小助手 , 为老师分担工作 , 为同学们解决实际困难 , 也正是在不断地磨练中 , 使我变得更加成熟 , 成为了一名懂事的大孩子 。
唯德学唯才艺不如人当自砺 , 别看我年纪小却胸怀大志 。从入学以来 , 我总是在各方面严格要求自己 , 从小就懂得遵守纪律 , 讲文明 , 热爱集体 , 助人为乐;学习上勤学善思 , 有独立钻研的精神 , 年年学业成绩都优秀 。功夫不负苦心人 , 几年来 , 我多次获得表彰:如:2003—2004年获学校“优秀少先队员”称号;2004被评为“三好学生”称号;2005年获学校“报刊美”称号 。此外 , 我还多次在校级数学竞赛中获得一等奖的好成绩 。在成绩面前我从不骄傲 , 我想这算不了什么 。俗话说:山外有山 , 楼外有楼 , 我还须不断努力 , 追求更高的标准 。
见人善即思齐纵去远以渐跻 , 作为大队委 , 自然应该处处以身作则 , 为同学树立榜样 。这几年来 , 我上学从不迟到或早退 , 上课专心听课 , 勤于思考 , 认真完成各科作业 。在学校开展“路要拾遗”的活动中 , 我带头不买零食 , 不乱扔纸屑果皮 , 不随地吐痰 。见到有同学违反了学校规定 , 就及时上前指正 。我常常跟大家讲:“同学之间要团结友爱、互相帮助 , 不要因为小事影响了同学之间的关系 , 不愉快的事情要大事化小、小事化了 , 营造一个团结勤奋、天天向上、温馨和谐的学习大家庭” 。
见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错 , 在学习中 , 我有着一股钻劲儿 , 不向任何一道难题低头 , “不耻下问”是我的一惯作风 。正是这种好的习惯使我不断进步 , 语文、数学等各科的成绩都好比芝麻开花节节高 。我的这种学习的精神和态度深深地打动了老师、感染着周围的同学 , 使大家的劲头都投入到了学习中去 。
我时刻记着自己是一名少年先锋队队员 , 时刻以《队章》作为自己行为的准则 , 勤奋好学 , 积极进取 , 团结向上 , 使自己成为一名合格的优秀的少先队员 。
关于弟子规
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弟子规》是中国古代流传最广、影响最大的儿童启蒙读物之一 。300多年来 , 它成为除《三字经》以外影响最远的三字句训蒙教材 , 还被翻译成十几种语言 , 成为中国传统文化的经典著作之一 。《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作 。《弟子规》是一部以学规的形式对儿童进行学习指导和品行教育的启蒙读物 , 三字成句 , 读来琅琅上口 , 易于背诵 , 讲的都是至关重要的做人之道 。全书以中国传统文化中儒家的忠孝思想为纲 , 从“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”五个方面 , 依次讲解了如何对待父母、兄弟、长辈 , 如何为人处世 , 如何读书学习、修养品德的礼仪与规范 , 特别讲求家庭教育与生活教育 。《弟子规》中的“弟子”指的是学生 , 也就是家庭子女 。广泛地讲 , 弟子可以视为每一个人;“规”就是规范、道理 , 即做人应有的道理、应尽的规范 。统而言之 , 即是教导人如何做一个善良的人 , 做一个孝顺父母的人 , 做一个有礼貌的人 , 做一个爱学习的人 。《弟子规》里的许多传统美德 , 如孝顺父母、爱护兄弟、尊敬师长、诚实守信、勤奋学习等 , 对和谐家庭关系、优化社会环境、提高人文素质、培养礼仪道德都有着很大的促进作用 。。。蒽 。。2008-04-0322:19检举您觉得这个答案好不好?好(0)不好(0)相关问题?弟子规怎么写??弟子规的全部?《弟子规》是谁写的??大家觉得《弟子规》怎么样??弟子规有什么意义`?其他答案原文:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜远方的朋友2008-04-0322:19检举弟子规易解总叙概述:弟子规原名〈训蒙文〉 , 为清朝康熙年间秀才李毓秀所作 。其内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝 , 出则弟 , 谨而信 , 泛爱众 , 而亲仁 , 行有余力 , 则以学文 。”的文义以三字一句 , 两句一韵编纂而成 , 分为五个部份加以演述;具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范 , 特别讲求家庭教育与生活教育 。后经清朝贾存仁修订改编 , 并改名为〈弟子规〉 , 是启蒙养正 , 教育子弟敦伦尽份防邪存诚 , 养成忠厚家风的最佳读物 。弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文易解:弟子规这本书 , 是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范 。首先在日常生活中 , 要做到孝顺父母 , 友爱兄弟姊妹 。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎 , 要讲信用 。和大众相处时要平等博爱 , 并且亲近有仁德的人 , 向他学习 , 这些都是很重要非做不可的事 , 如果做了之后 , 还有多余的时间精力 , 就应该好好的学习六艺等其他有益的学问 。入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承易解:父母呼唤 , 应及时回答 , 不要慢吞吞的很久才应答 , 父母有事交代 , 要立刻动身去做 , 不可拖延或推辞偷懒 。父母教导我们做人处事的道理 , 是为了我们好 , 应该恭敬的聆听 。做错了事 , 父母责备教诫时 , 应当虚心接受 , 不可强词夺理 , 使父母亲生气、伤心 。(君子闻过则喜 , 小人闻过则怒 。)冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变易解:侍奉父母要用心体贴 , 二十四孝的黄香(香九龄) , 为了让父亲安心睡眠 , 夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉 , 冬天寒冷时会为父亲温暖被窝 , 实在值得我们学习 。早晨起床之后 , 应该先探望父母 , 并向父母请安问好 。下午回家之后 , 要将今天在外的情形告诉父母 , 向父母报平安 , 使老人家放心 。外出离家时 , 须告诉父母要到那里去 , 回家后还要当面禀报父母回来了 , 让父母安心 。平时起居作息 , 要保持正常有规律 , 做事有常规 , 不要任意改变 , 以免父母忧虑 。事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤易解:纵然是小事 , 也不要任性 , 擅自作主 , 而不向父母禀告 。如果任性而为 , 容易出错 , 就有损为人子女的本分 , 因此让父母担心 , 是不孝的行为 。公物虽小 , 也不可以私自收藏占为己有 。如果私藏 , 品德就有缺失 , 父母亲知道了一定很伤心 。亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤易解:父母亲所喜好的东西 , 应该尽力去准备 , 父母所厌恶的事物 , 要小心谨慎的去除(包含自己的坏习惯) 。要爱护自己的身体 , 不要使身体轻易受到伤害 , 让父母亲忧虑 。(曾子曰:“身体发肤受之父母 , 不敢毁伤”) 。要注重自己的品德修养 , 不可以做出伤风败德的事 , 使父母亲蒙受耻辱 。当父母亲喜爱我们的时候 , 孝顺是很容易的事;当父母亲不喜欢我们 , 或者管教过于严厉的时候 , 我们一样孝顺 , 而且还能够自己反省检点 , 体会父母的心意 , 努力改过并且做得更好 , 这种孝顺的行为最是难能可贵 。亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨易解:父母亲有过错的时候 , 应小心劝导改过向善 , 劝导时态度要诚恳 , 声音必须柔和 , 并且和颜悦色 , (子夏问孝 。子曰:“色难 。”)如果父母不听规劝 , 要耐心等待 , 一有适当时机 , 例如父母情绪好转或是高兴的时候 , 再继续劝导;如果父母仍然不接受 , 甚至生气 , 此时我们虽难过得痛哭流涕 , 也要恳求父母改过 , 纵然遭遇到责打 , 也无怨无悔 , 以免陷父母于不义 , 使父母一错再错 , 铸成大错
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