幼儿健康常识冬季幼儿健康常识( 三 ) _亲子成长

在孩子幼小的心灵里播下害怕动物和幼儿园的种子。孩子一入园就哭，不肯上幼儿园。
可见，护士的观念和教育方法关系到儿童健康教育的有效性。我园充分利用教育资源，延伸0-3岁儿童教育，通过讲座、培训、亲子活动等方式，提高0-3岁护士的素质和能力。
第二，关注家长对孩子健康的观念。在我园关于提高家长文化水平方法的研究中，有一份针对家长的调查问卷。我们发现父母对孩子的健康有很多错误的想法。
因为家长的健康观会直接影响孩子的生理和心理环境，所以帮助家长树立正确的孩子健康观是一个不容忽视的问题。对此，我园举办了儿童饮食、睡眠、运动专题讲座，利用园内网站在论坛上与家长沟通，并专门向大班幼儿家长发放宣传资料，旨在引导家长为孩子营造健康的成长环境。
第三，关注电视对孩子健康的影响。电视节目，尤其是动画片，对孩子的健康成长有着不可估量的影响。长时间看电视不仅会对孩子的眼睛和生长发育造成伤害，更重要的是，电视节目尤其是动画片的播放可能会对孩子的思维和心理产生不良影响，这是幼儿园老师和家长需要共同关注的问题。
比如有的男生特别喜欢看奥特曼，沉迷于动漫场景。在日常生活中，他们会表现出暴力倾向，喜欢打架，在建筑区推倒积木等等。老师问原因，孩子说:“我是奥特曼，我打怪兽。”
这种现象对孩子的影响越来越大。有些孩子喜欢看《蜡笔小新》，动画片里小男孩的叛逆性格和影片中的对话都成了孩子模仿的对象。
孩子没有判断是非的能力，容易通过行为模仿产生心理畸形，甚至发展成暴力和自私。所以，大人一定要选择和引导孩子看的电视节目。
第四，注重幼儿园与家庭的密切配合。父母和老师的密切合作是孩子健康成长不可缺少的因素。我们花园里有一个非常活跃的孩子。老师与家长沟通后，建议家长带孩子去儿童医院检查。

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这位家长接受了老师的建议，经过检查，孩子确实有多动的倾向。在药物治疗的帮助和家长老师的关心下，孩子的病情很快好转。
还有一个男生行为怪异。老师和家长沟通时，家长总是认为孩子是健康的。老师们只好尽量让家长去园里观察，或者用摄像机记录下孩子的一些异常行为给家长看，和家长一起分析这些行为的原因。
家庭之间只有及时沟通，密切配合，才能事半功倍地促进孩子的健康成长。儿童的生长发育非常迅速，但并不完美:儿童可塑性强，但缺乏知识和经验；孩子活动欲望强，但自我保护意识弱；孩子的内心是温柔纯洁的，所以特别脆弱。
生命的健康是所有其他活动的必要前提。因此，我们必须关注儿童的健康，促进他们的成长。
4.婴幼儿健康教育的内容和要求是什么？
1.身体健康，情绪稳定，集体生活愉快；
2.良好的生活习惯和基本的自理能力；
3.了解必要的安全卫生知识，学会自我保护；
4.喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
二、内容和要求
1.建立良好的师生关系和同伴关系，让孩子在集体生活中感受到温暖和快乐，形成安全感和信任感。
2.根据孩子的需求，配合家长建立科学的生活作息时间表。培养孩子良好的吃饭、睡觉、洗漱、排泄等生活习惯和自理能力。
3.教育孩子爱干净，注意保持个人及生活场所的清洁卫生。
4、紧密结合儿童生活进行安全营养的健康教育，提高儿童的自我保护意识。
5、开设各种户外游戏和体育活动，培养孩子参与体育活动的兴趣和习惯，增强身体素质，提高对环境的适应能力。

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