初中生物实验总结 初中生物实验

今天给大家分享一个关于初中生物实验的问题(初中生物实验总结) 。以下是边肖对这个问题的总结 。让我们来看看 。
1 。初中生物有哪些实验方法,比如五点取样
初中生物的实验方法有以下这些:(1)显微观察法,如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等.(2)观色法,如观察动物毛色和植物花色的遗传等.(3)原子示综法,如噬菌体浸染细菌的实验,用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等.(4)等组实验法,如小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验,发现生长素的燕麦胚芽鞘实验等.(5)加法创意法,如用饲喂法研究甲状腺激素,用注射法研究动物胰岛素和生长激素,用移植法研究性激素等.(6)减法创意法,如用 *** 法、摘除法研究性激素、甲状腺激素和生长激素的实验,雌蕊受粉后除去正在发育着的种子等.(7)杂交实验法,如孟德尔发现遗传定律的植物杂交、测交的实验,小麦的杂交等.(8)化学分析法,如番茄和水稻对Ca和Si选择性吸收,叶绿体中色素的提取和分离实验等.(9)理论分析法,如大、小两种草履虫竞争的实验,植物根向地生长、茎背地生长的实验,植物向光性实验等.(10)模拟实验法,如渗透作用的实验装置,分离定律的模拟实验等
二、初中生物实验有哪些??
实验室里有:
观察洋葱上表皮细胞和动物的口腔上皮细胞(用显微镜)
观察鱼的尾鳍(用显微镜)
观察血细胞(用显微镜)
实验室外:
观察鼠妇生活习性
观察蚯蚓的爬行
观察一些动物的应激性(如:草履虫)
心脏工作原理(灌水试验)
观察洋葱上表皮细胞
目的:说明植物体是由细胞组成的 。
材料:显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖被片、吸水纸、纱布 。
方法:
(1)用纱布将载玻片、盖玻片擦干净 。
(2)用液管在载玻片上滴一滴清水 。
(3)用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮 。
(4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其展开 。
(5)用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平,制成临时切片 。
(6)将临时切片放到显微镜上,调整显微镜与临时切片位置,调好后组织学生顺序观察 。
注意:
(1)要尽力选薄一些的洋葱表皮,制成临时切片 。
(2)为了看得清楚,可用红墨水染色 。方法是将一滴红墨水滴到盖玻片的边上 。用吸水纸在另一侧吸水 。红墨水就被吸了过去,表皮就被染色了 。
(3)由于洋葱表皮临时切片,要在课前制成,故要经常补充水分,保持盖玻片下面有足够的水分 。
观察小鱼尾鳍内的血液流动:
1.在鱼尾鳍的哪一处最容易找到毛细管?说出识别毛细管的标志.
尾尖端部分最容易找到毛细管.
识别毛细管的标志:(由鱼身体一侧流向另一侧)管径极窄,只能容红细胞单行通过.
2.毛细管的管壁最薄,这样的结构有什么意义?
有助于血液和组织细胞进行气体与物质的交换
下面是实验
观察鱼尾鳍的血液流动
预习与辅导

初中生物实验总结  初中生物实验

文章插图
心脏收缩时血液在血管中定向流动,从动脉流向毛细血管,再由毛细血管流向静脉 。在显微镜下观察小鱼尾鳍(用蛙蹼、蛙肠系膜也可以)内血液的流动方向和速度 。
根据血管壁的厚薄,血管的粗细和血液流动的方向、速度,可以在纵横交错的血管中识别动脉、静脉和毛细血管 。识别的方法可参考下表: