之的意思:弈秋的教导 。整句意思为:只听弈秋的教诲 。该句出自《孟子·告子上》中《学弈》一文,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应专心致志,不能三心二意,否则就会一事无成 。
《学弈》原文弈秋 , 通国之善弈者也 。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志 , 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之 。虽与之俱学,弗若之矣 。为是其智弗若与?曰:非然也 。
《学弈》翻译弈秋 , 是全国最擅长下棋的人 。弈秋教导两个徒弟下棋,其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要用弓箭将它射下来 。虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不如前者高 。难道是因为他的智力不如前者吗?答案是:“不是这样的 。”
《学弈》注释1、弈:下棋 。
2、秋:人名 。因善于下棋 , 所以称为弈秋 。
3、通国:全国 。
4、之:的 。
5、善:善于,擅长 。
6、使:让 。
7、诲(huì):教导 。
8、其:其中 。
9、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导) 。
10、之:弈秋的教导 。
11、鸿鹄(hóng hú):指大雁、天鹅(一类的鸟) 。
12、将至:将要到来 。
13、思:想 。
14、援:取来 。
15、缴(zhuó):系在箭上的丝绳 , 这里指带有丝绳的箭 , 射出后可以将箭收回 。
16、之:他,指专心致志的那个人 。
17、弗若:不如,比不上 。
18、矣(yǐ):了 。
19、为:因为 。
20、其:代词,指不专心的那个人 。
21、与:同“欤”,读作yú,句末语气词,表示疑问 。
22、曰(yuē):说 , 这里可解释为“答案是” 。
23、非:不是 。
24、然:代词,这样 。
《学弈》赏析这段古文共有5句,有两层意思 。第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人 。这句话为下文做了铺垫 , 因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且一定是高手如云 。
第二层(第二、三句)却出现了一种很不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有大雁飞来 , 想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来 。结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了 。
文章通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意 。
《学弈》创作背景《学弈》出自《孟子》,《孟子》是儒家的经典著作,战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著 。
和孔子一样,孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国,并一度担任过齐宣王的客卿 。由于他的政治主张也与孔子的一样不被重用,所以便回到家乡聚徒讲学 , 与学生万章等人著书立说 。
《学弈》作者介绍孟子(约前372年—前289年),姬姓,孟氏,名轲 , 字号子舆,战国时期邹国(今山东济宁邹城)人 。战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟” 。宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”的思想,被后人尊称“亚圣”
【惟弈秋之为听的之的意思 惟弈秋之为听的之是什么意思是什么】
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