关于过年来历过年的来历年的来历和传说 _年的

文｜凝妈
“二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十儿晚上坐一宿；大年初一扭一扭。”
日子过得真快，眼瞅着就到了除夕，马上进入春节的高潮阶段。小区的树上都挂上了彩灯、相邻两棵树之间挂上了灯笼，大门外贴上了福字，大花盆里的绿叶红花焕然一新，还听到了零星的鞭炮声，节日的气氛渐渐浓了起来。

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现在的记忆依然停留在儿时过年的景象中，孩子就是传统节日的传承主体，在过年的过程中，孩子亲身体验、接受知识和观念，积累多年以后，能影响终身。他们对于传统节日文化的认知、态度和行为，也将直接影响后续的传承和发展。
要想让孩子像我们一样几十年后依然保留着清晰的春节记忆，就别忘了给孩子讲讲过年的来历、传说、习俗和禁忌。

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给孩子讲讲过年的来历年在不同朝代，叫法不同，含义不同，时间也不同，多次更替之后，才有了现在的年，真正意义上的春节也就100多年的历史。
年的叫法：
上古时代，年被称为“腊” 。
尧舜时期，叫做 “载”，是天体星辰运载一周的意思。
夏代称为“岁”，有长一岁的意思。
商代称为 “祀”，表示四时已过，应编史造册，奉祀神灵祖先。
周代开始称之为 “年”，是谷物收成的意思。
先秦时期称为 “上日” “元日” 。
汉代称为 “正日”，
魏晋时期称 “元正” “元辰” 。
1912 年辛亥革命后，叫做“春节” 。

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过年的时间：
最初，人们把冬至这一天定为新年。
秦始皇把新年改到了十月初一。
汉朝，春节是一段时间的总称，从腊月初八或腊月二十三，直到正月十五。除夕和大年初一是春节的高潮阶段。
【关于过年来历过年的来历年的来历和传说】民国时期，把农历的新年叫做“春节”，这才是我们现在过的春节，所以也就100多年的历史。
现在的春节也是从腊月初八一直延续到正月十五，孩子们一把正月十六开学，也意味着年过完了。

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给孩子讲讲过年的传说给孩子讲过年的传说，可以开启儿童心智，调动起对传统文化的学习兴趣，为他增长见识和智慧提供养料。
过年的传说有不同的版本，可以都讲给孩子听一听。
版本一：
年是怪兽，头上长巨角、身上有鳞片、牙齿和爪子很锋利，每到除夕这一天，就会从沉睡的海底中苏醒，伤害牲畜和人类。

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有一年，当大家准备外逃时，村里来了一位老人，采用贴红纸、点蜡烛、烧竹子的做法把年兽赶跑。因为年兽害怕红色、火光和炸响，所以就开始流行起了贴对联、守岁、放鞭炮的习俗。
版本二：夕是怪兽，年是小孩。年用红绸子，在人们烧竹竿的配合下，把夕赶走。人们为了庆祝胜利，才有了除夕和过年的叫法。
这两个传说可以通过看两个动画具体了解，详见春节陪孩子看3部国产动画片，了解传统文化精髓，品味浓浓年味儿

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给孩子讲讲过年的习俗英国著名的社会学家邓肯·米切尔教授说 : “习俗一词是指既定的思想方式” 。习俗就是习惯与风俗，是长期的文化积淀与约定俗成的结果，是一种典型的历史文化现象。可以说，有了习俗就有了传承。

1、贴春联、放鞭炮：
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
贴春联、放鞭炮的习俗来自过年的传说，有驱邪避灾的寓意。
现在有的家庭也只贴一个福字，“福”字左边是“衣”服，右边是“一口田”，象征着衣食充足。现在人们都想有福气，平安、健康、快乐都是幸福的表现，贴福字体现了人们对美好生活的向往和祝愿。

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2、吃年夜饭
《清嘉录》卷十二中记载: “除夕夜，家庭举宴，长幼咸集，多作吉祥语，名曰 ‘年夜饭’ 。”
春节就是一个团圆的日子，分散至五湖四海的家人，在春节都纷纷赶回家中，为的就是吃一桌年夜饭。年夜饭相当丰盛，鸡鸭鱼肉都有，有美好富足的寓意。

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