最小的一位数是几最大的一位数是几最小的一位数是几 _数码科技

最小的一位数是几1

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一位数就是指只能1个有效数字表达的数，0并不是有效数字，因此不可以算为一位数，最小的一位数是1 。人们了解，0能够独立做为一个数存有，而十位数的要求，毫无疑问是依据一个数的大数字的数量来决策的。即然那样，0不就能够做为一位数吗？可是，假如0是一位数，最小的两位数就是说00，显而易见这并不是创立。那麼假如0并不是一位数，最小的两位数就是说11，不应当是10，由于0并不是一位数。显而易见这一样并不是创立。那麼，最小的一位数究竟是0還是1呢？要回应这一难题，人们最先看下几位数的定义在一个数中大数字的数量是几其最左web端大数字不以0，这一数就是说几位数。有关几位数的界定中，最左web端大数字不以0是重要标准。如同人们成绩界定中，明文规定分母不以0相同，不然没实际意义。

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殊不知像0015那样的数，在一些特殊的场所下，有时候也是它存有的特殊实际意义。例如选手运动装上的大数字09，人们能够根据这一大数字了解，选手数量不容易超出1000，这一大数字较大是二位数，可是09自身并非1个二位数。换句话说，明确一个数是几位数是在自然数的范围之内开展的，1个自然数带有好多个十位数，就是说几位数。因此，这便引起了另外难题 0是否自然数。自改革开放以来，在我国的中小学校教材内容中始终要求0并不是自然数。殊不知，海外的数学界绝大多数要求0是自然数。因此，以便国际合作的便捷，1993年施行的《中华共和国》――《量和企业》中要求0都是自然数。

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可是，在中小学环节的整除一部分，依然不考虑到自然数0，因此为约数、陪数等定义中明文规定不包含0 。且通常状况下，人们不考虑到0是几位数。假如把0作为一位数，那麼00就能够是二位数，000就能够是三位数。那麼二位数、三位数的定义又该怎样界定？

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不难看出，最小的一位数是1，而并不是0 。
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一、加法
加数+加数=和
和=加数+加数
和-加数=另一个加数
另一个加数=和-加数
交换加数的位置，和不变
二、减法
被减数-减数=差
差=被减数-减数
被减数-差=减数
减数=被减数-差
差+减数=被减数
被减数=减数+差
三、数位
1、一个数从右边起第一位是个位，(表示几个一) 第二位是十位.(表示几个十) 第三位是百位.(表示几个百)
2、20里面有2个十，也可以说20里面有20个一。
3、10里面有1个十，也可以说10里面有10个一。
【最小的一位数是几最大的一位数是几最小的一位数是几】 4、读数和写数都从高位起.读作是写语文字,写作是写数学字
5、个的前面写数学字，个的后面写语文字。
四、列式计算
？在“︸”下面就是求总数，用加法计算。（+）
？在“︸”上面就是求部分，用减法计算。（-）
五、比大小多少
求大数比小数多多少，用减法计算。（-）
求小数比大数少多少，用减法计算。（-）
也就是：求一个数比另一个多几少几的问题
六、认时间
1.时针短，分针长。1时=60分 60分=1时 1刻=15分
2.分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时，
3.分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。
4.钟面数字有十二个。两数之间有五小格，一周共有六十小格。
5.时针转一个数字是一时,分针转一个小格是一分,
6.时针刚过数字几，就是表示几时多。
要问多了多少分，请你仔细看分针。
七、凑十歌
凑十歌:小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。
凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。
八、= 等于号小于号大于号
大口朝大数，尖尖朝小数.
大口朝左大于号，大口朝右小于号.

最小的一位数是几最大的一位数是几 最小的一位数是几

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