狗如何开发智商( 三 ) _发育

3.指读：带孩子去玩，游玩过程中遇到路边或建筑物上的任何字，都有意识地让孩子看一看，指着读一读；每天晚上睡前读一本书，必须指读。
由于婴幼儿精力旺盛，专注时间较短，每次指读的时间不可太长，可以每次几分钟，随时随地指读，让幼儿在“玩”中学，幼儿玩什么家长就随机教什么，而不必根据家长的心意和计划，更不可想方设法地阻止孩子玩耍，妨碍孩子的正常发展，或者逼迫孩子记忆一个个汉字，加重孩子的精神负担，损害孩子的身心健康，影响孩子社会性的发展。这样就会适得其反。真正的智力开发，就是要针对孩子的年龄特点，按照规律，通过环境和教育的作用，使孩子圆满地完成每一个敏感期的发展任务，在智能、性格诸方面协调发展，成为有较高的认知能力和健康人格的社会成员。
合理科学地引导婴幼儿识字，刺激其脑部神经网络突触的建立，为孩子后天的学习奠定物质基础；促使孩子“视觉语言”和“听觉语言”同步发展，建立早期阅读的习惯，培养活跃的思维习惯，培养良好的学习力，为后期孩子的顺利发展打下坚实的基础。