阅读题目含义和作用,轻放阅读答案，题目写出来( 五 ) _生活百科

雪，不管他人瓦上霜”的自私行为开脱。C处：反映了人与人之间的戒备心态；动作、神态
的描写，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比。D处：
言语虽然朴素，却道出助人为乐、与人为善的处世之道；赠人玫瑰，手留余香；两个反问句表现父
亲帮助别人、快乐自己的积极乐观的精神。（每处2分，批注合理即可，照抄示例不给分）
3．（6分）（1）虽然“我”受过高等教育，但自私冷漠、计较得失，与父亲的助人为乐、友善待
人、重义轻财相比，人格上显得苍白无力。（3分，意对即可）（2）比喻或对比；（1分）化解矛
盾不能用偏激的方式解决，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。（2分，意对即可）
4．（6分）看法一：认同。理由如：友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出
真假朋友。看法二：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会损
害社会的良序约俗。（观点1分，理由充分3分，语句通顺2分）
祈求阅读答案 1题目“祈求”的具体含义是什么？请用原文回答 2“后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致”

文章插图
1.题目“祈求”的具体含义是什么？请用原文回答.
答：我祈求世上善良的人们，给鹰一颗奔驰的心，让高飞的灵魂永不沉沦。
2.“后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。”在这里，作者运用了什么手法，有何表达效果？
：作者写南方织鸟精致而安全的巢，是为了与鹰的巢穴造成对比，反衬鹰是“飞翔的精灵”“永不留恋巢穴的温暖与安乐。
.3 文中“年轻的鹰”的、、三个词语准确地表现出“年轻的鹰”的特点
答：人工孵化的；目光迟滞，茫然冷漠；有着祖先的血脉，却从未曾飞翔。
4.10段中的划线句属于什么描写？起什么作用？ “四下沉闷，只有。。。”
答：环境描写，突出了当时的寂静，烘托人物的心情和气氛。
5. 如何理解12段中的“一颗泪珠从天上落到了我的手上”这句话？
答：天上落下的泪，是鹰的泪。鹰高傲、凶猛，却被捆在架上无法高飞，当尊严受到冒犯却无法还击时，心中当然充满强烈的悲怆。作者用梦到鹰泪的描写，表达了对奋飞者厄运的深深的同情及怨愤。
6。文中让“我”震撼的鹰象征着什么？这个形象与本单元中（北师大版第五单元）的哪个文学形象相类似？
答：特定的景物使作者产生由鹰及人及民族的联想，作者并非震撼于鹰，而是震撼于中国人、中华民族鹰一般的爆发的力量和奋飞冲天的豪迈。
高尔基的《鹰之歌》，赞美了鹰对光明的追求和渴望斗争的战士品质。