阅读题目含义和作用,轻放阅读答案,题目写出来( 四 )


其实我不会呵呵,看看你们的吧,我也有这道题,嘻嘻
1.文章写了父亲哪三件事?请简要概括 。(6分) (1) (2) (3) 2.批注是一种常用的读书方法 。批注可以写心得、作评价,也可以联想、概括等 。请从文中A、B、C、D处任选两处作批注(照抄示例不得分) 。(4分) 示例:我选 A 处;批注:与其一味的抱怨、哀叹世风日下,不如身体力行做点什么 。(1)我选 处;批注: (2)我选 处;批注: 3. 联系全文,认真品读第(11)段,回答下面问题 。(6分) (1)为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”? (2)画线句子运用了什么修辞方法?怎样理解这句话的含义? 4.欠债还钱,本是天经地义 。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法 。字数在80字以内 。(6分) 答案: 1.(6分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2)父亲打扫公共楼梯,并主动与陌生人点头微笑;(3)父亲劝我不要催促朋友还钱 。(每点2分,意对即可) 2.(4分)示例: A处:只要肯动手,每个人都可以是光明使者;勿以善小而不为;多做事,少抱怨;从小事做起,从身边做起 。B处:反映了某些人缺乏公德心的现状;为“我”“只扫门前雪,不管他人瓦上霜”的自私行为开脱 。C处:反映了人与人之间的戒备心态;动作、神态的描写,既写出了路人的不安与慌乱,也与父亲的热情友善形成鲜明的对比 。D处:言语虽然朴素,却道出助人为乐、与人为善的处世之道;赠人玫瑰,手留余香;两个反问句表现父亲帮助别人、快乐自己的积极乐观的精神 。(每处2分,批注合理即可,照抄示例不给分) 3.(6分)(1)虽然“我”受过高等教育,但自私冷漠、计较得失,与父亲的助人为乐、友善待人、重义轻财相比,人格上显得苍白无力 。(3分,意对即可) (2)比喻或对比;(1分)化解矛盾不能用偏激的方式解决,而应该用真诚、宽容、友善的方式对待 。(2分,意对即可) 4.(6分) 看法一:认同 。理由如:友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友 。看法二:不认同 。理由如:人要守信用,不能纵容欠钱不还的不诚信行为,否则会损害社会的良序约俗 。(观点1分,理由充分3分,语句通顺2分)
.文章写了父亲哪三件事?请简要概括 。(6分) (1) (2) (3)
2.批注是一种常用的读书方法 。批注可以写心得、作评价,也可以联想、概括等 。请从文中A、B、
C、D处任选两处作批注(照抄示例不得分) 。(4分) 示例:我选 A 处;批注:与其一味的抱怨、
哀叹世风日下,不如身体力行做点什么 。(1)我选 处;批注: (2)我选 处;批注:
3. 联系全文,认真品读第(11)段,回答下面问题 。(6分)
( 1)为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”? (
2)画线句子运用了什么修辞方法?怎样理解这句话的含义?
4.欠债还钱,本是天经地义 。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看
法 。字数在80字以内 。(6分)
答案:1.(6分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2)父亲打扫公共楼梯,并主动与陌生
人点头微笑;(3)父亲劝我不要催促朋友还钱 。(每点2分,意对即可)
2.(4分)示例: A处:只要肯动手,每个人都可以是光明使者;勿以善小而不为;多做事,少抱
怨;从小事做起,从身边做起 。B处:反映了某些人缺乏公德心的现状;为“我”“只扫门前