湖水用什么词形容什么的河流填空词语 _生活百科

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学习点
01
我会写/我会写
妙，妙，妙
玩y m: n(表演，表演，演讲)
播放(播放、播放音乐、伴奏)
秦琴(手风琴、钢琴、电子琴)
Róu(柔软、柔和、刚柔结合)
感觉，感受，感动
感到、接受、受宠若惊
兴奋(兴奋、激情、激动)
击(击，鼓，打)
气(乐器、武器、服务器)
dρ(雨滴、水滴、水滴)
敲鼓，敲，敲
Míng(昆虫鸣叫、鸣叫和确认)
02
我会认出来的。
尼(耳语，耳语，耳语)
Nan á n(喃喃自语，低语，喃喃自语)
伟大的成就
惠√(收敛，收敛，融会贯通)
Zha zhā(叽叽喳喳)
03
多音字
曲(宋)
Le yuè(音乐)lè(幸福)
04
同义词
美妙，美妙的感觉，温柔的感觉，温柔的感觉。
兴奋，激动，吵闹，聚集，聚集。
05
反义词
温柔，粗犷，雄伟，小巧，活泼，安静。
轻，重，澎湃，平静。
06
理解单词
精彩:精彩，精彩。
微风:微风习习。
耳语:低声耳语的声音。
力量:强大而可怕的力量。
聚集:聚集。
汩汩声:形容溪流、泉水等的声音。
汹涌澎湃:形容水势很大，波浪互相碰撞，发出很大的声响。比喻也是巨大的。
壮丽的:最初形容为广阔的水面。比喻宏伟或巨大。
07
句子分析
1.大自然的音乐家Wind将在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶时，它们像歌手一样唱着不同的歌。
《乐师》《演奏》《翻转》，作者写的是成年人的风，写的是风吹动树林里树叶的样子和声音，给人一种生动的感觉。
2.不同的叶子发出不同的声音；不同的季节不同的音乐。微风吹拂时，声音柔柔的，像耳语一般，让人感受到大自然的温柔；风一吹，整个森林都兴奋起来，合奏出雄壮的音乐，充满力量，让人感受到大自然的力量。
《微风吹脸》和《大风吹》，作者用对比法描述了不同风的声音特征和形象。《呢喃》《雄壮的音乐》给人身临其境的感觉。轻柔的微风像催眠曲，激越的风像英雄进行曲。
3.当雨滴聚集在一起，它们一起歌唱:小溪潺潺流向河流，河流汩汩流向大海，大海汹涌澎湃。
“汩汩”、“汩汩”、“哗哗”三个拟声词形象地描述了雨水由少到多、由缓到急的流动声。
4.动物也是大自然的歌唱者。在公园散步，听听树上啁啾的鸟鸣；坐在树下，听昆虫的鸣叫；在池塘边散步，听果果唱歌。
这句话描述了经常在树上、树下、池塘边听到的声音，让人感觉大自然的音乐无处不在，处处精彩。
08
问题归纳
1.一场热闹的音乐会随着细小雨滴的敲打开始了。“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”这句话用省略号有什么好处？为什么？
省略号表示声音的连续性，有品味。在一个句子中，两个省略号更像乐谱中的符号。
2.作者用了哪些修辞手法，各部分听起来如何？为什么要这样写？
作者用拟人化的修辞手法来描绘天籁之音。《风，大自然的音乐家》主要把握不同声音的“树叶翻飞”，吹在脸上的微风和“大风吹来”的磅礴气势；《水，也是大自然的音乐家》写了声音由低到高的变化，如雨滴滴落，砰砰跳动，雨水汇聚。“动物是大自然的歌唱者”，“鸟”，“昆虫”，“果果歌唱” 。这样，音乐家们对大自然中“风”、“水”、“动物”的表现就表现得淋漓尽致，每一位读者都会情不自禁地感慨，“天籁之音多美啊！

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