小学生阅读方法有哪些阅读方法和技巧 _生活百科

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今天是你终身成长精读的第3239天。
我们这一代人，生在一个知识焦虑、学习焦虑的焦虑年代，被这个延伸，仿佛什么都逃不过内卷。
确实如此。
我们处在一个复杂快速变化的时代，科技飞速发展，信息爆炸，新事物层出不穷，知识跨界融合。……
如何应对一直高速运转的快时代？唯一的办法就是不断升级自己的认知。
罗辑思维创始人罗振宇曾经分享过一个主题叫“我们这一代人的学习” 。他提到:知识的爆炸价值可能会改变你的人生，最终帮助你完成阶级跨越。关键是你有没有知识，能不能完成认知升级。
对于大多数普通人来说，阅读大概是提升认知最有效、成本最低的方式。
说到读书，不知道你有没有同感:当你意识到手机占用了我们太多的时间，你总想去书店，回到纸质阅读的时代。然而，一旦到了书店，总会引起另一种焦虑和挫败感——那么多书，那么多知识，应该从哪里入手呢？
阅读变得越来越奢侈。我们很多阅读计划总是在手机、娱乐、工作、焦虑等各种主客观环境中变得无止境。
如何在有限的时间内读更多的书？这似乎是我们的另一种焦虑。
好在有解决这种焦虑的方法和技巧。
在《如何做一个读者》一书中，渡边泰弘提到了45种简单有效的阅读技巧，从被动阅读到享受阅读，让不擅长阅读的人也能无负担地阅读，在短时间内提高阅读技巧。
这本书让善于阅读的人能够读更多的书，通过阅读完成认知升级。
01
了解“阅读新常识”
很多人总是不自觉的要求自己从头到尾读直线，一页一句，一定要完全掌握作者表达的思想和方法，这是应试教育的产物。
当今社会，读书的目的是为了找到自己需要的有用信息。
读书，只要读书后比以前稍有变化，就是有收获的，哪怕是一句话的启发。
这就是“为自己读书”的方法。
这个方法就是只看自己满意的，哪怕是很短的一行，或者每天只读三分钟。
不管是对角线阅读、跳转阅读还是关键词阅读都无所谓。只要有收获，就不用担心不能完全掌握信息。
【小学生阅读方法有哪些阅读方法和技巧】
新常识一:只看你需要的。
我们不了解或者不容易理解的，可以先跳过。后来有了个人的成长经历和丰富的知识，读这些书可能会产生新的感悟。
所以我们不必从第一页读到最后一页，也不必只看一遍就强迫自己百分百理解作者意图，给自己造成心理负担。
新常识二:时间短+休息时看书效率更高。
科学验证表明，学习中穿插其他相关事项的“交叉”练习反而会强化大脑的记忆。
李笑来老师曾在一次分享中提出一个公式:注意力>:时间>:金钱。
就像我们平时发现自己在休息日花了很多时间，或者花了几个小时阅读，效果却不如半个小时的阅读。
其实人的专注力会在10到40分钟内自动降低。此时，无论你花多少时间，收获都是微乎其微的。
所以阅读时间长不一定效率高，阅读一定要有时间意识才能提高效率。
这里要特别介绍一下“晨读三分钟”法。也就是早上起床后马上花三分钟看一本书。坚持每天早上阅读三分钟的人，20多天后会有很大的变化。
当然，最好是前一天晚上把书放在枕头边，起床时避免碰手机。

小学生阅读方法有哪些 阅读方法和技巧

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