外语学习方法( 二 )


有些人喜欢坐在沙发上,甚至躺在床上看书 。这种学习有催眠作用,孩子很快就会想睡觉 。
提高英语学习效率不分心,可以借鉴番茄时间管理法,设置铃声,或者直接用app,比较方便 。
每隔25分钟,或者30分钟,休息5分钟,伸伸四肢,看看窗外,然后继续学习 。
15.每天坚持,每天进步 。
无论做什么事情,最忌讳“三天打鱼两天晒网”,因为如果不能每天坚持,很容易半途而废 。像这样的英语学习者数不胜数 。
对此我也深有体会 。大学毕业后,我买了很多英文原版小说 。我打算利用业余时间开始一个一个地阅读 。
然而大学毕业26年了,我从来没有完整的看过一本英文小说,想起来都觉得惭愧 。所以,在这个暑假,我参加了一个英语阅读打卡营 。我每100天看一本英文原版书,每天打卡,不认识的单词可以收在“单词本”里 。
看完当天的内容,会有三道阅读理解题,也可以每次考40个单词的生词,对巩固和积累词汇量很有帮助 。
最重要的是大家每天在群里打卡,相当于公众监督,比一个人看书更容易坚持 。当然也有可能是因为花的是真金白银,心疼,所以有强烈的学习动力 。
16.戒骄戒躁 。
在学习英语的过程中,有些孩子会因为自己在一两次考试中取得了满意的成绩而有点得意忘形,认为自己的英语水平无人能及,从而产生自满情绪 。
另一种情况是,有的孩子每天看起来很努力,背单词,读课文,不停地刷题,但是一开口就忘了考试,导致自卑,急躁 。
这两种心理对英语学习都是有害的 。语言是一种技能 。掌握任何技能都需要10000小时的努力和练习 。
需要戒急用忍,苦练基本功,做好持久战的准备 。
17.突破瓶颈
在每个层次学习英语的过程中,你可能会遇到一个平台期 。尤其是分级阅读阶段,你不会感觉到进步 。这就是苗爸爸常说的语言学习的“瓶颈期” 。
如何突破瓶颈期,顺利上一个台阶?其实很简单,就是坚持读同一层次不同等级的书 。根据孩子的水平和时间,可以多看一到两本分级的书 。
比如,当你在读完分级书《牛津阅读树》后,发现很难直接阅读章节书《魔法树屋》时,你可以考虑继续阅读拉兹、海曼和李生拼写故事俱乐部系列的高级书籍 。
除此之外,还要注意词汇的积累 。毕竟阅读最大的障碍是词汇 。阅读同一层次不同年级的书籍,目的是为了积累词汇量,进而突破阅读的“瓶颈期” 。
18.劳逸结合 。
这应该是老生常谈的话题 。作为一个语言学习者,劳逸结合真的很重要 。当我们的身体更加放松、精力更加充沛、更加活跃的时候,我们的学习效率自然也就更高 。
就英语启蒙而言,所谓的劳逸结合也可以是学习不同形式的内容,例如,从阅读到漫画,或者从听说训练到抽认卡游戏等等 。
9.在软件的帮助下
现在学习英语的软件很多,要学会用好不同种类的英语软件,比如少儿搞笑配音、流利英语口语、每日英语听力、可汗学院Kids等等 。
很多英文软件开发者借鉴了游戏软件的一些功能,比如通关、奖励等 。,让孩子学英语就像玩游戏通关一样,爱不释手 。
当然,如果可能的话,尽量用平板电脑或笔记本电脑代替手机作为学习工具,并限制每天的观看时间 。
20.维护和改进
有些读者可能会好奇 。苗爸爸当了27年老师 。他为什么坚持每天看英文原版书,练习口语打卡?
原因很简单,就是为了保持和提高 。保持你的水平不变,不要失去它 。就像练武的人,冬天要练三九次,夏天要练三次 。