（关键词：邯郸阳光学校、阳光教育集团、石家庄阳光学校、阳光学校）
像门卫老杨
老杨是学校的门卫 。经过三年的接触，我越来越了解他 。如果我用一个时髦的词来评价这位老同志，我会用两个字：喜欢！
我是一名通勤学生，每天进出校门都能看到老杨 。老杨是个饱经风霜的老人 。他瘦如木头，脸上的皱纹如沟壑一般 。
经过一晚上的自习，我因为某事耽误了时间 。我走在校园的小巷里，开始担心校门被锁着出不来了 。来到校门口，隐约看到微光下站着一个人，正是老杨 。他会骂我吗？我心里不安，忽然一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤 。现在是冬天，这么冷的天气，谁敢站在外面！我加快了脚步，快步走了过去，伸出学生证，静静地等待暴风雨来临 。老杨却和蔼地对我说：“小丫头，我发现你没有回去，所以我在这里等你 。现在这么冷，你要多穿衣服，所以不要感冒了 。” 当我回过神来的时候，老杨锁上了校门，进了屋子 。我感激的“嗯”了一声，刚才的寒意已经化作一股暖流……
我发现老杨很受欢迎，通常很友好 。在课外活动中，我班的一些象棋积极分子总是去和他对练 。这时候会客室的小房间会很热闹 。老杨下棋很认真，会告诉棋迷，学棋下棋一定要认真，才能取得好成绩 。
自习一晚上，突然停电，教室里一片漆黑 。老师让我请老杨修 。还没等我出去，老杨消瘦的身影就出现在了我的面前 。他抬着梯子，几乎是用头，一步一步小心翼翼地前行 。
老杨来到教室，小心翼翼搭好人字梯，慢慢爬上去 。透过手电筒，我看到了老杨极其消瘦的身影 。老杨嘴里叼着手电筒，双手飞快地操作着：测电、接线、灯……总算亮了，老杨满意地爬下梯子，说道：“没什么，只是电线坏了，现在修好了 。是的 。” 我们感激地为老杨鼓掌 。当他离开教室时，他没有忘记对我们微笑 。
望着老杨远去的身影，忽然觉得这瘦削的身影高得让我不得不抬头仰望 。以后的日子里，我更加关注老杨，发现他的工作总是做得很好，除了看守校门、修校灯、抽水等，他什么都做得很好 。每当看到他在学校优秀师资专栏里的照片，我都会在心里热切地喜欢他 。
【注释】
角度多样，人物丰富 。文章的选材很有特点 。不仅有与主角的直接交流和接触，还可以通过他人的介绍进行侧面描述 。老杨热情、善良、老气的形象从多个角度都非常饱满 。
精心挑选的材料和适当的细节 。文章写了三件事，详细描述了老杨在门口待“我”和老杨来教室修灯，以及老杨和学生下棋的简述 。酒体饱满，但在中心突出 。
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