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【老师和家长沟通的技巧教你2个常见方法】1、取决于父母的年龄 。在调查和观察中 , 我们发现年长的父母 , 尤其是不同代的父母 , 更加关注孩子的健康、饮食等生活方面 。年轻的父母 , 也被称为父母 , 更关注孩子在幼儿园的表现 。因此 , 对于年长的家长来说 , 教师不仅要反映孩子在幼儿园的生活状况 , 还要用通俗易懂的语言来促进孩子全面发展的理念 。先做小学生 , 再做老师 。对于年轻的父母来说 , 教师应该尽力争取他们对教育工作的支持 。因为现在的父母看到激烈的社会竞争 , 会更加关注幼儿的发展 。因此 , 教师可以通过各种现代手段相互交流 , 听取他们的建议 。
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2、基于家长教育 。父母受教育程度不同 , 对孩子的教育态度也不同 。如今 , 许多受教育程度较高的父母更加重视孩子的教育 。在观察中发现 , 受教育程度较高的家长在教育观念上往往存在两个极端 。一是他们对孩子过于严格 。他们认为未来的竞争太激烈了 , 需要从各个方面完善孩子;二是过于“尊重”孩子 , 认为孩子应该发展个性和自由 , 结果孩子无法融入集体生活 。事实上 , 这样的父母缺少的是一个参考系数 , 即孩子的发展水平在群体中的位置 。因此 , 教师在与这些家长交流时 , 要引导家长理解客观的评价理念和恰当的教育理念 , 并能从整个年龄段的发展水平谈起孩子的发展 。对于文化程度较低的家长来说 , 他们往往不太重视幼儿教育 。因此 , 教师应与家长就孩子的情况进行沟通 , 并尽量以简单易懂的语言宣传幼儿教育的重要性 。做你能做的 , 把事情用简单的方式讲好 。
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