端午节的由来教案小班小班端午节的由来教案范文 _端午节的习俗

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1、活动目标
(1）引导孩子了解端午节的由来和风土人情。
(2）引导孩子积极学习端午相关歌曲，感受一些端午作品，语言韵律和韵律美。
(3）引导孩子感受家乡的传统节日气氛，在家感受端午的气氛，激发孩子学习端午习俗的兴趣和爱的情感他们的家乡。
2、活动准备
(1）端午节PPT多媒体课件
（2）端午节相关视频
(3）几片
3、活动过程：教师介绍场景，用粽子引领端午，启发孩子探索端午稀松的乐趣。

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(1）你看！老师给你带来了什么？（粽子）说着，老师打开了聚光灯，给你看粽子。
(2）你知道什么时候吃饺子吗？（端午节）还记得老师给孩子们讲过屈原的故事吗？
(3）老师讲述了纪念屈原的端午节故事。为了纪念屈原，我们把5月5日屈原跳河的日子定为端午节！
4、老师引导孩子们观看划龙舟视频，讲解端午节划龙舟的意义，激发孩子们的兴趣。
(1）显示赛龙舟视频（点击课件视频图标超链接显示视频动画）
(2）小朋友们，看到视频里的人，你们在做什么？（坐龙舟）
(3）每个节日都有自己的风俗和传说。这些风俗和传说不仅代表了我们的文化，还流传着许多节日，比如现在端午节举行的龙舟赛。
5、老师带领孩子们学习童谣《端午习俗》，感受端午节带来的欢乐气氛。
(1）老师带着画面感慨地朗诵童谣，请大家仔细感受和聆听。

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端午节
5月5日端阳，划龙舟，挂香囊。
雄黄画花脸妆，粽子好吃又香。
(2）刚才儿歌的歌名是什么？（端午节）对了，端午节风俗。歌曲里提到了哪些风俗习惯？（老师让孩子们随机点击在四张粽子的图片上，点击不同的动画后孩子们出现了）。
(3）老师在平板上操作包粽子的流程和步骤：老师给你准备粽子叶，现在请小朋友加米饭，什么粽子可以加什么配料喜欢的味道。（粽子出现在平板上）配料，孩子们选择委托配料）
6、老师再次背诵端午节习俗，引导孩子理解童谣，加深印象。
7、扩展
(1）一起画雄黄妆：今天老师要请你帮一个小女孩，她要去端午节聚会，他不会画雄黄妆，也不会画香包想求你帮忙她，你愿意吗？孩子们手里拿着一个平板电脑，用绘图软件画一个香包，然后用*在脸上画一个脸妆。
【端午节的由来教案小班小班端午节的由来教案范文】(2）划龙舟游戏：孩子们想请我们的孩子过端午节，可是我们怎么过一条大河呢？我听有些小朋友说划龙舟真是个好主意，现在就跟老师学划龙舟吧，我们的孩子学得真好，现在就坐上龙舟出发吧！

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