带你充分认识教育重要性对教育的理解和认识( 二 ) _教育

由于以色列政党众多，政治分歧较大，各政党经常在很多问题上发生争执。年度政府预算是最热门的问题之一。不过，无论是哪一派的立法者，对高教预算的反对都很少，很容易达成共识。有时各个派系就某个预算争论不休，互不妥协。妥协是没人要钱，钱用于教育。这并不奇怪，因为在以色列政客的灵魂里，有一个犹太人几千年来形成的宗教观念，他们也知道一件事——花在教育上的钱是不会浪费的。
其实，物质层面的差距并不可怕，可怕的是思想和意识的差距。因此，我们必须清醒认识时代发展的规律和趋势，充分认识教育的重要性，从战略高度认识教育观念的变革，把教育提升到发展的战略高度。只有这样，我们才能帮助我们在全球发展的浪潮中，跟上时代的步伐，抓住发展机遇。

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二、教育必须以人为本
犹太圣贤曾经教导过犹太人：“一个读了很多书的人，如果不能运用书中的知识，可能仍然是一头只有很多书的骡子。”因此，我们在学校学习的不仅仅是为了学习知识，而是知识的存在是为了磨练智慧。

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我们应该提倡创新。没有创新的学习只是模仿。学习应该建立在思考的基础上。我们要敢于质疑，随时提出问题。怀疑是打开智慧之门的钥匙。学得越多，知识越多，怀疑越多，问题就越多，所以思考和提问才能进步，提问与回答一样重要。
我们的学校不仅关乎教学，还关乎教育人。不仅要给学生知识，还要给学生必要的能力和想法。
高等教育应该使学生知识渊博并提供广阔的视野，而不是过早地专业化。
一个伟人的出现，离不开三个重要条件：一是胸怀宽广，热爱人类和和平进步事业；二是具有广泛的文化知识基础和对多学科的了解，能够洞悉社会发展的趋势和问题，三是能够协调与他人的关系，善于合作，善于相互理解。
在学习中，你应该尽可能多地学习不同的东西，并将它们结合起来以产生新的智慧和洞察力。这些不同的东西相互影响后，往往会有很多新的想法，有时会让自己大吃一惊。
但是，现在很多学校，尤其是高等教育学校，过于专业化、功利化，片面迎合社会需求，忽视学生发展需求。
一方面，这是社会环境影响的结果。社会处于不断改革创新的阶段，变化迅速。很多人对未来没有方向，社会难免浮躁，容易偏离正轨。
另一方面，我们延续的社会文化观念对我们的教育有着深远的影响。自古“读书为官”，读书当官，读书赚钱，读书只是一种手段，做官的目的就是赚钱读书，所以才会有社会上的许多现象使教育过于功利。
从社会发展的宏观角度看，我们的社会主义建设需要大量的各类人才，但从个人发展的微观角度看，我们的教育应该是培养健全的人。把两者有机地结合起来，两者之间没有矛盾，所以总会有办法把两者结合起来，只是结合程度的问题。
如果一个人的智慧不是用来为人类和社会服务，而是被用在了反社会的道路上，那危害是不可想象的。教育是培养人的事业。不能只关注分数、就业等不能全面准确判断一个人的数据。
我们在开展教育方面有着长远的眼光。我们应该从影响学生生活的角度来看待它。我们要注重能力的培养，注重启发，充分发挥学生的主观能动性，而不是仅仅传授专业技能，让他们成为“高级工匠” 。，让学生在未来继续发展能力和潜力。

带你充分认识教育重要性 对教育的理解和认识( 二 )

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