去美国留学有什么优势美国出国留学好不好( 二 ) _留学

美国大学更希望培养你全面的能力，无论是你的演讲能力、专业能力、或者是对事物的深度认知。很多美国大学课前都有演讲，同学们可以自愿报名，不做硬性要求。
比如一节市场营销课，每个人在每节课前五分钟展示一个营销的案例，然后大家进行案例点评，有些时候一个一分钟的广告，大家可以头脑风暴点评一节课。班上来自世界各地的同学展示着自己国家的营销案例。展示完毕后，美国同学用自己的思维方式点评，表示同样的营销手段也可以用于美国市场。这种分享不仅可以锻炼自己的能力，还可以扩展自己的思维。
美国大学更注重培养你的批判性思维。课堂上老师会和同学经常讨论一些讨论不出什么答案，例如“如果杀死一个无辜的人能让整个社会获得幸福，那么应不应该杀死他？” ，或者是诸如此类道德困境的问题。问题本身没有正确答案，问题的目的是教会你如何思考这个社会，平等和权利的意义是什么。
除了专业技能，美国大学注重的是更深远的东西。
曾任耶鲁大学校长的理查德·莱文说：如果一个学生从耶鲁大学毕业时，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。真正的教育，是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业。

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大学的课堂与课程
美国大学培养的是未来各行各业的人才，所以课程紧跟时代发展。比如 2018 年，卡内基梅隆大学计算机科学学院将开设全美首个人工智能本科专业，计划招收大约 100 名学生。这是美国大学首次开设人工智能本科专业，目的是应对人工智能领域的重大技术突破，以及学生和雇主日益增长的对人工智能培训的需求。
而去年年末麻省理工学院也宣布，将拨款 10 亿美元成立全新计算与人工智能学院。而这也能看出对于美国大学对于课程设置的重视。
在美国大学，每一堂课都和现实紧密联系。你可能遇见在大公司当顾问的教授，用自己的工程图给大家布置作业，虽然课程很难，但真实学到了东西。我在美国上大学的时候，营销课上同学们会一起讨论昨天“超级碗”插入的每一则广告的创意。经济课上，老师会打开昨天的经济新闻一起分析美联储的加息还是降息，社会学课上会讨论新闻热点等等。
国内的大学上课，老师大部分是坐在电脑前讲课，在黑板上做题；同学们在下面看书、做题、又或是玩手机。国内的课堂很严肃，老师和同学的距离很远。然而，美国大学的课堂很活泼，同学们积极地与老师互动。
再者，相比起中国大学，美国大学生需要阅读很多书目。很多书课程要求，但是老师上课不讲，却会出现在考试题目里。每周学生都会读几十页上百页的书来充实自己。在学习压力大的大学里，比如芝加哥大学，很多同学都泡在图书馆里一直看书学习备考。学生们在阅读中提高自己的能力。

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