盛跃东


盛跃东

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盛跃东【盛跃东】盛跃东,男,教授,1987年英语语言学与套用语言学专业研究生毕业,1999年多伦多大学留学回国,现任浙江大学外语学院外语教学研究所副所长 。
基本介绍中文名:盛跃东
国籍:中国
民族:汉族
学位/学历:研究生
专业方向:社会语言学、外语教学、语义学
教育科研主要研究方向为外语教学、社会语言学和语义学 。近年来在国内一级和二级核心学术期刊上发表的主要论文有:《网路皮钦语的区别性特徵》、《形体动作语探微》、《试析英汉寒暄语的差异》、《性语彙探微》、《英汉喻体的民族审美取向》、《英汉姓的语义取向》、《情景听力理解测试的科学性、实用性和可行性》、《以学生为中心的大学英语课堂教学》、《研究生英语辞彙教学的新策略》、《研究生英语多媒体教学中存在的问题及其对策》、《教授参与本科教育的理性思考》、《解构多伦多大学教学评估体系中的学生评述表》、《霍桑作品中的人名特点》、《迷惘中的求索——从〈边界线〉看劳伦斯的心理走向》等 。担任了十一五国家级规划系列教材《当代高职高专英语》的总主编,此外还主编或副主编了《新编大学英语实用学习词典》、《新世纪英语教程(初级本第一册)》、《新世纪英语教程自学指导(初级本第一册)》、《大学英语四级新题型应试必备》、《大学英语六级新题型应试必备》、《新世纪英语教程(中级本第一册)》、《新世纪英语教程自学指导(中级本第一册)》、《新世纪英语教程(专科.语法)》和《新世纪英语教程(专升本.语法)》、《体验英语(第五册)》、《体验英语自学指导(第二册)》等,并参与编写了《大学英语四级强化教程(学生用书)》、《大学英语四级强化教程(教师用书)》、《大学英语四、六级学习词典》、《新编大学英语学生辅导用书(第一册)》、《Readers(第三册)》和《感悟中国—中国文化英语阅读教程》等 。已完成的主要项目有“大学英语情景口语考试” 。目前作为项目负责人正承担着“语言衰亡的社会动因”科研项目 。教学工作
    大学英语II
    大学英语III
    大学英语IV
    语言与社会
研究项目
    构建本科生导师制的支持系统(浙江大学高等教育研究会)
    大学英语情景口语考试(浙江大学本科生院)
    国家外汇管理英语培训(国家外汇管理局 20050300)
    外经贸英语体系研究(国家外汇管理局 20060114)
    语言衰亡的社会动因(陕西锦绣图书有限公司 20081231)
    语言衰退现象的阐释(企事业单位委託研究项目 20101207)
    多媒体支持下的沉浸式英语口语教学(浙江大学本科生院 2013)
    基于多媒体的沉浸式英语口语课堂教学策略研究(浙江省教育厅 2013)
    基于多媒体的沉浸式研究生英语面试(浙江大学研究生院 2013)
    外语教材编辑理论研究(美国佛罗里达国际大学 2015)
发表论文
    情景听力理解测试的科学性、实用性和可行性《外语教学》,20010101
    研究生英语辞彙教学的新策略《学位与研究生教育,200112
    英语性语彙探微 《浙江大学学报》,20011205
    英汉喻体的民族审美取向浙江大学学报,20020202
    教授参与本科教育的理性思考《高等工程教育研究》,20030101
    英汉姓的语义取向盛跃东 黄建滨《浙江大学学报,20030701
    解构多伦多大学教学评估体系中的学生评述表