高效课堂教学与数学能力的培养 _生活百科

高效课堂教学与数学能力的培养【高效课堂教学与数学能力的培养】本书内容简介：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”，建设创新型国家，关键是要有创新型人才。教育创新，主体是教师。有创新型教师，才能有创新型学校，有创新型学校，才能培养出创新型人才，造就一流的国民素质。有创新型人才和一流的国民素质，中华民族才能在不远的将来实现伟大复兴。80中学以培养“有理想、负责任、会学习、善合作”的创新型人才为目标，为实现这一目标，结合我承担的北京市教育科学规划“十一五”课题《创新型教师专业化校本培训研究》，2011年初我校启动了第二届读书节活动，开展了以“如何做一名创新型教师”为主题的读书活动，要求老师们结合自己的本职工作，围绕教学理念、教学模式、教学内容、教学艺术、德育建设、学校管理机制、国际教育等方面的创新实践、创新体会，阅读相关书籍，撰写读书体会，今年4月26日我们成功举办了以“读书、创新、发展”为主题的第二届读书交流会，《读书创新发展:2011年北京市第80中学第二届读书交流会》主要收录了此次读书节中老师们所写的部分读书体会。
基本介绍书名：高效课堂教学与数学能力的培养
出版社：中国书籍出版社
页数：241页
开本：16
定价：40.00
作者：何忠贤彭伟强
出版日期：2011年9月1日
语种：简体中文
ISBN：7506825767, 9787506825764
本书内容简介：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”，建设创新型国家，关键是要有创新型人才。教育创新，主体是教师。有创新型教师，才能有创新型学校，有创新型学校，才能培养出创新型人才，造就一流的国民素质。有创新型人才和一流的国民素质，中华民族才能在不远的将来实现伟大复兴。80中学以培养“有理想、负责任、会学习、善合作”的创新型人才为目标，为实现这一目标，结合我承担的北京市教育科学规划“十一五”课题《创新型教师专业化校本培训研究》，2011年初我校启动了第二届读书节活动，开展了以“如何做一名创新型教师”为主题的读书活动，要求老师们结合自己的本职工作，围绕教学理念、教学模式、教学内容、教学艺术、德育建设、学校管理机制、国际教育等方面的创新实践、创新体会，阅读相关书籍，撰写读书体会，今年4月26日我们成功举办了以“读书、创新、发展”为主题的第二届读书交流会，《读书创新发展:2011年北京市第80中学第二届读书交流会》主要收录了此次读书节中老师们所写的部分读书体会。