结构方式


结构方式

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结构方式结构方式是总体中的分体结合构成总体的方式 。主要有文字的结构方式、段落的结构方式和文章的结构方式 。文字结构方式,就是文字组成的方式 。
【结构方式】汉字的结构方式主要有以下几种:第一层:分为独体字、合体字 。第二层:合体字分为:上下结构,上中下结构;左右结构,左中右结构;内外结构;半包围结构 。
基本介绍中文名:结构方式
外文名:Structure of the way
本质:方式行为
套用範围:文字、段落、文章
段落结构方式段落结构方式是横式和纵式,还有纵横交叉式 。文章或段落,有总分总结构(总起,分述,总结)、分总结构(分述,总结)、总分结构(总起,分述) 。文章结构方式常见的文章结构方式有四种 。1、并列式:文章各部分的内容没有主次轻重之分 。例如培根的《轮读书》,三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处,就是採用并列的结构 。2、总分式;先总述,再分说 。这种关係还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式 。例如《应有格物致知的精神》一文採用的就是“总—分—总”的结构:先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础,即实地的探察,也就是现在所谓的实验 。然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没;再阐述科学发展为什幺需要“格物”“致知”的精神 。最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性 。3、对照式:文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容 。例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文,前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点,即中国人失掉的是“他信力”,发展的是“自欺力”,而不是“自信力”直接批驳了敌论;后一部分从正面列举事实,提出正确的论点,我们中国人没有失掉自信力,间接地批驳了敌论 。4、递进式:文章几部分内容逐层深入 。例如《不求甚解》一文,先从“不求甚解”一词的来历谈起,分析了陶渊明的读书方法,首先要“好读书”,二是主张读书要会意 。再从正反两个方面举例说明,读书应当重在读懂书本的精神实质,而不是寻章摘句 。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性 。