信息科学与技术基础


信息科学与技术基础

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信息科学与技术基础【信息科学与技术基础】《信息科学与技术基础》是2006年电子工业出版社出版的图书,作者是华斌、金钟 。
基本介绍书名:信息科学与技术基础
作者:华斌、金钟
ISBN:7121022362
类别:信息科学
页数:317页
出版社:电子工业出版社
出版时间:2006年7月1日
装帧:平装
开本:16开
ASIN:B0011BU0VG
条形码:9787121022364
编辑推荐《信息科学与技术基础》完全贯彻了全国高等院校计算机基础教育研究会的“中国高等院校计算机基础教育课程体系”的指导思想 。在充分考虑了高等院校计算机基础教育与我国已经开始推广和普及的中学计算机基础教育的衔接与区别的前提下,本教材面向经管类与文科类专业学生的特点,侧重于对信息科学与技术的基本知识的普及和新技术的介绍,力图建立以培养学生兴趣和主动学习意识为基本模式的教学思路 。根据计算机基础教育课程体系编写 。目录第1章 信息科学概论1.1 信息与信息科学概述1.1.1 信息的基本概念1.1.2 信息的生命周期理论1.1.3 信息的作用、特徵与价值1.1.4 “资讯理论”浅析1.1.5 信息科学的有关理论1.2 信息管理科学概述1.2.1 信息与管理1.2.2 信息资源的概念与作用1.2.3 信息管理科学概要1.2.4 信息管理科学的有关原理1.2.5 利用信息管理科学的基本原理使信息增值的案例1.3 信息的採集、组织与检索1.3.1 信息的採集1.3.2 信息的组织1.3.3 信息的检索1.4 社会信息化1.4.1 信息服务与信息市场1.4.2 信息产业与信息经济1.4.3 社会信息化与信息社会1.4.4 信息社会带来的历史变革1.5 信息安全1.5.1 信息安全的基本概念1.5.2 信息安全的目标1.5.3 信息安全的研究内容1.5.4 信息安全技术1.5.5 信息安全的策略、标準与评价1.5.6 信息安全的发展本章习题第2章 信息技术概要2.1 信息技术的内涵与外延2.1.1 信息技术的概念与信息技术分类2.1.2 信息获取技术2.1.3 信息传递技术2.1.4 信息处理技术2.1.5 信息存储技术2.2 信息技术的层次和体系2.2.1 信息技术之间的关联概念2.2.2 信息技术的层次和体系2.3 信息处理技术2.3.1 信息处理的基本概念2.3.2 信息处理的分类2.3.3 计算机信息处理2.3.4 常用的计算机信息处理工具介绍2.4 当今信息技术的热点2.4.1 网路通信技术发展2.4.2 信息技术与生命科学2.4.3 信息技术与航空航天2.4.4 信息技术发展对人类社会的贡献本章习题第3章 计算机中的信息存储3.1 数制及其表示与转换3.1.1 进位计数制3.1.2 几种常用的进位计数制3.1.3 不同进位计数制之间的转换3.2 数值信息在计算机内的表示与运算3.2.1 二进制与计算机3.2.2 二进制的算术运算3.2.3 二进制的逻辑运算3.2.4 真值与机器数3.2.5 定点数和浮点数3.2.6 原码、反码、补码3.3 文字信息在计算机内的表示3.3.1 BCD码3.3.2 ASCII码3.3.3 汉字编码3.3.4 其他汉字编码3.4 多媒体信息在计算机内的表示3.4.1 声音3.4.2 图形和图像3.4.3 视频……第4章 计算机系统与典型的PC操作环境第5章 信息系统与办公自动化第6章 多媒体技术基础第7章 资料库的基本概念与桌面资料库第8章 计算机网路基础参考文献序言序言高等教育中的计算机基础教育教学改革是一个永恆话题 。随着社会信息化程度的不断提高,计算机套用的需求不断扩大,作为资讯时代的青年人,对于计算机套用能力的培养已经成为在职场竞争和人生事业发展上的一个十分重要的基础性任务 。. 然而,传统高等教育中的计算机套用基础教育模式显得十分落后,以简单的计算机基础知识加上微软的办公套用软体为主要内容的教学模式存在了很多年 。套用能力教育一直滞后于社会套用水平,使得本来十分关键的基本理论与技能教育缺乏活力 。2004年,全国高等院校计算机基础教育研究会的专家组就高等教育中的计算机基础教育教学改革给出了明确的参考建议 。突出了“..