多元化全脑开发：4-5岁 _生活百科

文章插图
多元化全脑开发：4-5岁【多元化全脑开发：4-5岁】《多元化全脑开发:4-5岁》中人的大脑非常神奇，蕴藏着无限的潜能。左脑主要负责语言、数学、常识、逻辑和听觉记忆等，右脑主要负责图形、空间、想像和视觉记忆等；其次，必须有系统地锻鍊幼儿的思考能力、探索能力及创造能力，才能让幼儿的左右脑得到全面、均衡的发展。
基本介绍书名：多元化全脑开发:4-5岁
出版社：安徽美术出版社
页数：102页
开本：24
定价：16.80
作者：英子谢红亮
出版日期：2013年3月1日
语种：简体中文
ISBN：9787539840376
品牌：安徽美术出版社
内容简介《多元化全脑开发:4-5岁》是在发展幼儿智力的基础上，由学前教育专家精心设计出的幼儿智力开发丛书，根据幼儿不同年龄的特点分为四册，富含趣味性，内容由易到难，循序渐进，让幼儿在轻鬆、有趣的智力游戏中玩出智慧，玩出能力，创造并发挥出无限的潜能。图书目录语言能力图文相配（语言理解能力）会发声的词（语言理解能力）到底是谁（语言理解能力）一边……一边……（语言表达能力）因为……所以……（语言表达能力）他们做什幺（语言组织能力）幸福一家人（语言组织能力）活用形容词（增加辞彙总量）说词语（增加辞彙总量）小猫钓鱼（语言创作能力）讲故事（语言创作能力）读唐诗（语言欣赏能力）读儿歌（语言欣赏能力）数学能力一样多（数数能力）看图写数（数数能力）明明请客（数数能力）搬箱子（计数能力）有几个人（计数能力）写序号（排序能力）相邻数（排序能力）比一比，排一排（排序能力）有多少动物（计算能力）算一算（计算能力）水果真多（计算能力）逻辑思维能力挑东西（分类能力）哪个不同（分类能力）连连画画（归纳能力）坐捷运（判断能力）送小动物回家（判断能力）上车与下车（推理能力）左手与右手（辨别能力）找不同（辨别能力）谁高谁矮（对比能力）谁长谁短（对比能力）谁的皮带（分析能力）自然能力看图认物（常识认知能力）不同的职业（常识认知能力）起风了（自然认知能力）种雪球（自然认知能力）他们哪儿去了（科学认知能力）动物乐园（观察记忆能力）找月月友（事物联繫能力）过河（探索思考能力）听觉能力外婆买的东西（听觉记忆能力）快速回答（听觉判断能力）家庭音乐会（音乐感知能力）郊游（音乐欣赏能力）图形辨别能力图形连线（图形认知能力）健身房（图形认知能力）环保衣服（图形辨别能力）农场（图形辨别能力）画出另一半（对称认知能力）找出另一半（对称认知能力）找影子（形态认知能力）数扣子（图形分类能力）被剪掉的相片（图形组合能力）知觉能力作息时间表（时间认知能力）我的一天（时间认知能力）它们在哪里（位置判断能力）里面外面（空间感知能力）动物在哪里（空间感知能力）不同的角度（空间想像能力）神奇的镜子（空间想像能力）左右走（方向认知能力）相同的味道（味觉感知能力）肢体运动能力我是小青蛙（动作模仿能力）我们是老虎（动作模仿能力）躲沙包（快速反应能力）剪窗花（动手製作能力）鸡妈妈和宝宝（动手製作能力）捏橡皮泥（动手製作能力）一起跳格子（肢体协调能力）海底世界（写字绘画能力）美丽大自然（写字绘画能力）认字涂色（写字绘画能力）小兔追大兔（身体平衡能力）创造能力谁的影子错了（事物观察能力）神奇的太空（想像创造能力）手掌画（想像创造能力）找规律（分析规律能力）走散了怎幺办（解决问题能力）下雨怎幺办（解决问题能力）视觉能力收拾房间（视觉记忆能力）被修改的画（视觉记忆能力）盛“汤圆”（手眼协调能力）小刺猬回家（手眼协调能力）标誌（视觉认知能力）找相片（视觉判断能力）人际关係能力假如是妈妈（自我意识能力）关怀老人（情感表达能力）体贴父母（情感表达能力）各行其道（社会生活能力）景区旅游（社会生活能力）诚实认错（人际交往能力）一起分享（人际交往能力）