婴幼儿音乐感统训练【婴幼儿音乐感统训练】《婴幼儿音乐感统训练》是2016年复旦大学出版社出版的图书，作者陈泽铭 。
基本介绍书名：婴幼儿音乐感统训练
作者：陈泽铭
ISBN：978-7-309-12150-6
页数：140页
定价：25元
出版社：复旦大学出版社
出版时间：2016年3月
装帧：平装
开本：16开
内容简介本书针对许多学前教育行业的同行们在听到“音乐感统”这个名词时，往往产生的误解 。他们以为，音乐感统是为音乐的感统，音乐感统是为学音乐而进行的教育 。图书目录第一章 感觉统合与儿童发展第一节 感觉统合的提出第二节 感觉统合及其形成第三节 感觉统合的构成第四节 感觉统合与儿童发展第二章 儿童感觉统合的评估第一节 儿童感觉统合失调的表现第二节 儿童感觉统合的评估方法（一）第三节 儿童感觉统合的评估方法（二）第三章 儿童感觉统合活动第一节 对感觉统合活动的认识误区第二节 常用感统器械及其游戏（一）第三节 常用感统器械及其游戏（二）第四节 日常生活中的游戏第四章 音乐感统及其意义第一节 信息的联觉对应第二节 音乐感统原则及意义第五章 音乐感统原理第一节 音乐音响形态与感觉信息形态联觉对应原理（一）第二节 音乐音响形态与感觉信息形态联觉对应原理（二）第三节 音乐感统的其他原理第六章 音乐感统的实际套用第一节 音乐感统在胎教中的套用第二节 音乐感统在0—3岁早教中的套用第三节 音乐感统在3—6岁幼教中的套用（一）第四节 音乐感统在3—6岁幼教中的套用（二）第五节 音乐感统在3—6岁幼教中的套用（三）第六节 音乐感统在3—6岁幼教中的套用（四）第七节 音乐感统在3—6岁幼教中的套用（五）第七章 音乐感统课程的设计第一节 0—3岁婴幼儿音乐感统课程的编制第二节 3—6岁幼儿音乐感统课程的编制附录一 音乐感统对硬体的要求一、感觉统合教育所需的硬体要求二、音乐感统的特殊要求附录二 研究音乐感统的知识储备及方法一、知识储备二、过程与方法