重庆大学校歌 _生活百科

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重庆大学校歌【重庆大学校歌】1936年由胡庶华先生作词，许可经先生作曲的《重庆大学校歌》。
基本介绍中文名：重庆大学校歌
外文名：Chongqing University alma mater
词曲作者：：作词：胡庶华作曲：许可经
词曲作者：作词：胡庶华作曲：许可经词作者胡庶华先生，生于1886年，湖南攸县人。胡庶华是清朝末年的秀才，北京译学馆毕业，1912年公费留学德国，获铁冶金博士。1922年回国从事教育工件，曾任同济大学、湖南大学校长，1929年当选为中国工程师学会会长。1935年8月至1938年7月任重庆大学校长。曲作者许可经先生，1904年9月出生，四川三台人，音乐教育家、作曲家、中国音乐高等教育先驱者，1936年任重庆大学教育系副教授。歌曲歌词：江汉思禹功，教化溯文翁。学府宏开，济济隆隆。考四海而为俊，障百川而之东。研究科学，振兴理工。启兹天府，积健为雄。复兴民族兮，誓作前锋。启兹天府，积健为雄。复兴民族兮，誓作前锋。歌词详解校歌歌词作于1936年，共55个字。歌词从历史动态发展的角度，概括了重大的文化渊源、办学思想和目标要求。它和重庆大学“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学理念一脉相承，是这一办学理念的诠释与延展。这首距今70多年前创作的校歌，是一首高唱爱国精神的歌，是一首立足巴蜀、面向全国、放眼世界的歌。歌词中字和句的注解1．“江汉思禹功”江汉可注为长江、汉水，也可借喻为江汉平原或长江的中下游地区。思——怀念的意思。禹——大禹。大禹，据考是四川人，是距现在4200多年的部落首领。功——指的是功劳、功业、伟绩。校歌一般从学校的地理位置或者是从学校诞生时的背景入手。《重庆大学成立宣言》对重庆地理位置描述的第一句话就是“重庆外受江汉委输...“思禹功”道出了重庆最早的历史人物和事件。大禹是4200多年前我国古代水利工程的历史人物。“教化溯文翁”指的是四川学校的开办，起始于距今2100多年的蜀太守文翁（名党，字仲翁，一说翁仲）。溯——就是追溯，寻求事物本源的意思。“学府宏开，济济隆隆”:讲的是重庆大学的开办，气势不凡。“考四海而为俊”:考——即考核、考察、选取。而——连线词。为——做，行。俊——才智超群的人、出色的人才。“考四海而为俊”的意译就是从各个地方选取才智出色的可造之才成为重大学生。“障百川而之东”障——捍卫、保护。“障百川而之东”这六个字可以作这样理解：选取的学生具有民族的气节和爱国的情怀。胡校长用的“障百川而之东”是有出处的，出自唐代韩愈散文《进学解》：“障百川而东之,回狂澜于既倒。”挡住纵横奔流的各条河流，引导它们向东流入大海。“研究科学，振兴理工”这八个字涵盖的意思是要科技救国、教育救国、实业救国，要培养科技人才。“启兹天府”启——开发，发展之意。要开发四川，发展四川。这与办学理念中的佑启乡邦、造福四川民众是一个意思。“积健为雄”积——聚。健——强也，有力也。雄——杰出的人才。这四个字讲的是要以自强不息的精神成为杰出人才。复兴民族兮，誓作前锋”兮——加重语气的感叹词。意思是我们宣誓，一定要成为复兴中华民族的前锋