文章插图
记叙顺序【记叙顺序】记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种 。顺叙是指按照事件发展的时间先后次序来叙述 。倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述 。插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容 。补叙，也叫追叙，是行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代 。分叙，分叙的作用是把头绪纷繁、错综複杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊 。
基本介绍中文名：记叙顺序
外文名：Narrative order
性质：讲述事情的方式
1：顺叙
2：倒叙
3：插叙
4：补叙
记叙的顺序顺叙採用顺叙，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰 。顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙如《老山界》一文，就是按照时间（当天下午——天黑——当天夜里——第二天黎明——第二天下午两点——两点以后）的推移，记叙了红军翻越老山界的过程；如《记忆深处的冰棍》也是的二是以地点的转换为顺序来叙述事件如《藤野先生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬；三是以事情的内在逻辑联繫为序来叙述事件如《谁是最可爱的人》中，作者用三个事例，从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质 。第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界 。这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人 。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之 。倒叙倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜 。我们读过不少倒叙的文章，如《一件珍贵的衬衫》、《一件小事》、《回忆我的母亲》、《记一辆纺车》等 。使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整‘首尾呼应 。插叙插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用 。鲁迅的《故乡》中有两处插叙 。（插叙一般出现在文章中段，且结构鲜明 。）一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来 。”引出对少年闰土形象的插叙 。另一处是对杨二嫂形象的回忆 。这两处插叙使闰土、杨二嫂根据时间的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入开掘了主题思想 。插叙的内容，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的範围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘 。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气 。补叙补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处 。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解 。如《水浒传》第十六回《智取生辰纲》一节，叙述在黄泥岗松林内七个贩枣的客商劫走了生辰纲 。看到这里，读者自然生疑：同一桶酒，贩枣客商喝得，为什幺杨志等人就喝不得？这时，作者不慌不忙地交代了吴用、晁盖等七人的姓名，并介绍了使用障眼法、当面吃酒以瓢下药的经过 。这样，通过补叙使得事件真相大白 。由此可见，补叙实际上是在叙述时，故意“藏”去若干片断，到后面适当的地方再把这些片断“亮”出来，使读者恍然大悟 。通过这一“藏”一“亮”，造成叙事的波澜 。分叙分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述 。採用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生地点和发展的时间 。特点以及作用顺叙法【特点】 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生髮展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明 。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出 。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味 。【作用】使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性 。倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法 。採用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜 。倒叙时要交代清楚起点 。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接 。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反覆覆，使文章的眉目不清 。【作用】使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙；增强文章可读性和感染力 。插叙法【特点】 插叙是为了表达文章中心的需要 。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明 。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主 。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹 。【作用】 帮助展开主要事件，或推动故事情节发展，或对主要人物的身份作简要介绍，或诠释某一细节；使文章波澜起伏，增大了文章容量，可读性增强 。补叙法【特点】 补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文 。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用 。【作用】对原来的叙述起丰富、补充作用；造成悬念，叙事波澜，深化主旨，造成强烈的艺术感染力 。