化学基础理论教学 _生活百科

化学基础理论教学【化学基础理论教学】化学基础理论教学是中学化学基础知识教学的重要内容。可以使学生掌握规律性知识，深入理解物质的内在联繫，从本质上认识与理解化学现象和事实，获得系统化、网路化的知识，以便举一反三，触类旁通，培养能力，发展智力，学习科学方法，对元素化合物知识教学起指导作用。中国中学化学教材中的基础理论知识大体上包括：（1）物质结构理论，如原子结构、分子结构、晶体结构等；（2）物质的状态和分散系，如物质的三态和溶液、浊液、胶体等；（3）化学反应规律性知识，如化学反应与能量、反应速度、化学平衡、离子反应、氧化还原反应等；（4）化学定律，如质量守恆定律、阿佛加德罗定律等。
基础理论与元素化合物知识在化学教材中採用穿插编排的方式，使基础理论的教学在一定元素化合物知识的基础上进行，并使元素化合物知识的教学能在基础理论指导下进行。既要从巨观的、定性的角度来讲清物质的性质和变化，又要从微观的、定量的角度研究物质的结构和变化规律，发挥基础理论知识在教学中的指导作用。在化学基础理论的教学中，要做到：（1）重视运用模型、幻灯、电影等直观教具，充分利用化学实验；（2）重视运用归纳和演绎的逻辑方法，以培养判断和推理能力；（3）注意理论联繫实际，树立辩证唯物主义观点；（4）根据教材深广度进行教学，不宜随意拓宽加深，以免增加学生负担。