中国小心理健康教育课程与教学


中国小心理健康教育课程与教学

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中国小心理健康教育课程与教学【中国小心理健康教育课程与教学】《中国小心理健康教育课程与教学》是2008年福建教育出版社出版的图书 。
基本介绍书名:中国小心理健康教育课程与教学
页数: 235页
出版社: 福建教育出版社
出版时间:2008年8月1日
图书信息正文语种: 简体中文开本: 16ISBN: 9787533449834条形码: 9787533449834尺寸: 23.8 x 16.6 x 1.2 cm重量: 259 g内容简介当前 , 一线心理健康教育工作者的专业成长是制约中国小心理健康教育取得实效并走向深化的瓶颈之一 。中国小心理健康教育工作者的专业成长有很多路径 , 培训与自我进修无疑是基于目前现实状况所能选择的最基本也是最根本的方式 。但遗憾的是 , 这幺多年来 , 作为培训与自我进修最基本的“载体”——教材、资料、参考书等 , 能够适合一线教师使用的并不多 。作为与学校心理健康教育同步成长的心理健康教育研究者 , 作为近20年来深入中国小指导心理健康教育工作的实践者 , 本人能体会心理健康教育培训工作和一线心理健康教育工作者对这样一种“载体”的需要与渴求 。正是基于这样的背景 , 我们组织了一批中国小心理健康教育研究专家和一线心理健康教育的优秀实践者 , 编着了这套《中国小心理健康教育实用丛书》 。目录第1章 概论一 心理健康教育课程概述二 心理健康教育课程的基本理论三 心理健康教育课程的基本策略第2章 心理健康教育课程中的人际互动一 心理健康教育课程与团体动力学二 心理健康教育课程中的师生关係三 心理健康教育课程中的学生团体第3章 心理健康教育课程常用的活动形式一 游戏二 角色扮演三 行为训练四 其他活动形式第4章 心理健康教育课程的设计与实施一 心理健康教育课程的目标与内容二 心理健康教育课程的设计三 心理健康教育课程的实施流程第5章 心理健康教育课程的教学策略一 心理健康教育课程中教师的带领策略二 激活学生心理历程的策略三 小组发动的策略第6章 心理健康教育课程的评价一 心理健康教育课程评价的特点和原则二 心理健康教育课程评价的功能与种类三 心理健康教育课程评价的实施第7章 中国小心理健康教育活动课举例一 学习辅导篇二 情绪辅导篇三 青春期心理篇四 人际交往篇五 增强自信篇六 创新思维篇七 生涯辅导篇八 自我意识篇九 生活辅导篇十 抗挫辅导篇参考文献